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无籽西瓜的培育过程如图所示．根据图解，结合你所学过的生物学知识，下列叙述中错误的是（）A.①过程可用秋水仙素处理，它的作用主要是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成B. 语文

. 三倍体植株所结的西瓜，

已知西瓜红色瓤（R）对黄色瓤（r）为显性．图中A是黄瓤瓜种子（rr）萌发而成的，B是红瓤瓜种子（RR）长成的．据图作答：（1）秋水仙素的作用是．用秋水仙素诱导四倍体西瓜植株，一语文

是___．（3）H瓜瓤是__

薛福成在《筹详刍议•变法》中说：“今诚取西人器数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道，俾西人不敢蔑视中华”。与材料中观点相同的是（）A.墨守成规B.中体西用历史

维生素在人体生长、发育过程中起着重要的作用，如图中维生素含量最低的是（）A.橙子B.西红柿C.大豆D.青菜化学

鸦片战争时期，魏源编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用C．提倡民主与科学D 历史

“欲使共和名副其实，必须改变人的思想”。为此知识分子宣传的思想是[]A．师夷长技B．中体西用C．五权分立D．民主与科学历史

19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是：A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用C．穷则变，历史

“中学为体，西学为用”思想进一步冲破了传统“华夷之辨”的保守观点。下列材料可以体现“中体西用”这一进步思想的是（）A.公理未明，即以革命明之；旧俗俱在，即以革命去之B 历史

天下之公器，变者天下之公理

洋务派曾提出以“中学为体，西学为用”作为洋务运动的指导思想，以期“师夷长技以自强”，这是：A．儒家思想在新时期的新发展B．对儒家思想在新环境下的某种否定C．肯定历史

下列论断中，未直接体现“中体西用”思想的是”A．“如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术，不更善之善者哉？”B．“今诚取西人器数之学，以卫吾……周、孔之道历史

人” D．“法者天下之公

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