中作者最后写搜索结果第7页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 93 与中作者最后写相关的结果，耗时446 ms

风雨一课中如何理解作者在最后结尾写,“孩子们却全趴在门缝,惊喜地叠着纸船,一只一只放出去……” 语文

1游园不值的作者是诗的最后两句是2忆江南的作者是风景旧曾谙中谙的意思是3照样子,加偏旁组成新字秀曼舌几4饮湖上初晴后雨的作者是什么代的谁映日荷花别样红中映日的意思是5写出下列语文

醉翁亭记1.作者本文写于被贬之后,可是文中却处处写“醉”于“乐”,其目的是什么?2.本文是文质兼美的千古名篇,特别是“醉翁”这一意味深长的形象魅力独具.作为青年人,我们最应向“醉翁语文

囚歌的课后练习是什么,1.为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着的含义2.最后一段“烧掉”与“永生”互相矛盾吗?为什么?3.作者在诗中表达了什么精神,请用简短的语言写出来. 语文

下列表述不当的一项是A.《拿来主义》是鲁迅先生于1934年6月4日所写的一篇关于继承文化遗产问题的杂文。最初发表在6月7日《中华时报》副刊《动向》上，署名霍冲，后由作者编入《且介亭其他

的假想，讽刺嘲笑了那些具有王

钱塘湖春行,这首咏西湖的诗,形象的描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意.作者绕湖而行,从到（）然后到（）、（）,对沿途景物开展描写,描写中还能最体验春色的景物：（）,从而突出了环境和季节语文

《草虫的村落》中作者最后写“我还看见了许多许多.”请展开你奇异的想象,说说作者还看见了些什么. 语文

《项脊轩志》中“余既为此志”以下部分是作者若干年后补写的。想一想，作者补写的这两段有什么作用？与前文相比，最后一段在表达感情的方式上有什么特点？语文

求一篇阅读!题目好像是《阳光的味道》,作者忘了,文中还引用了一句诗歌：为了稻的成熟我爱了一生.文章最后一句话是：阳光的味道,就是爱的味道.有这篇阅读的答案吗?急~~~~~~还写道小时候语文

最后一句写野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,作者在这里写了本段中未直接写的景物,它们是：语文

热门搜索：