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小明想测家中做大米饭用的大米粒的密度．这个学生用天平测出一部分大米粒的质量为55g，再用一个装矿泉水的饮料瓶装满水后盖上盖，测出其质量为335g．然后把大米粒全部装入这个瓶中，物理

（计算结果保留三位有效数字）

为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的平均含沙量（即每立方米的洪水中所含泥沙的质量）。治理环境之前，他们共采集了40dm³的水样，称得其总其他

V沙是怎么等于m-ρ水V/ρ

（2013•南开区二模）同学们在实验室里测某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水，进行了如下的实验操作：A．将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的物理

将小矿石放在左盘中，在右盘中

在课外活动中，老师要求学生自制一个总质量为400克左右，不使用电力的四轮小车，并比赛小车在摩擦力很小的水平道路上一次运行的距离谁最远．张明制作了如图所示的一辆小车，他往试化学

请在下列试剂中选择最符合比赛

为了探究光反射时的规律，小芳同学将一个平面镜放在水平桌面上，再把可绕ON转动的纸板ENF放置在平面镜上．如图甲，（1）其中使用可绕ON转动的纸板的目的是：①；②．实验过程中物理

确操作实验，并在纸板上记录每

小赵和同学们一起利用天平、水和烧杯来测量一不规则金属块的密度，请将他的实验步骤补充完整．（1）把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘中物理

量金属块的质量，右盘中放入一

一到科学题目，是七年级上册的，麻烦大家帮我解答一下。小亮想到了一个好办法：用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143克，有测出48克大米，放入瓶中，这时有水溢出其他

米的密度是多少克每立方厘米

如图甲是海洋中学科技小组设计的打捞水中物体的装置示意图．DB是以O点为转轴的水平杠杆，OD的长度为1.6m．水平甲板上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D端，配重E的质量mE为225kg．安装在杠杆其他

25kg．电动机Q可以通过定

某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图甲所示的实验装置．一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连．实验中改变悬挂的物理

可以不需要远小于小车质量，其

根据所学透镜知识，某同学自制了一个“平行光源”，如图装置的主要部分是开有细缝的小盒、充满水的“青霉素”小药瓶、小灯泡、电池、导线等，其中，装水的小药瓶可对光起作用物理

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