早教吧 育儿知识 作业答案 考试题库 百科 知识分享

如图甲是海洋中学科技小组设计的打捞水中物体的装置示意图.DB是以O点为转轴的水平杠杆,OD的长度为1.6m.水平甲板上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D端,配重E的质量mE为225kg.安装在杠杆

题目详情
如图甲是海洋中学科技小组设计的打捞水中物体的装置示意图.DB是以O点为转轴的水平杠杆,OD的长度为1.6m.水平甲板上的配重E通过细绳竖直拉着杠杆D端,配重E的质量mE为225kg.安装在杠杆DB上的行走装置由支架、动滑轮X、提升电动机、定滑轮K构成,行走装置的质量m为25kg.电动机Q可以通过定滑轮S和动滑轮X拉动行走装置沿BO水平滑动.固定在提升电动机下的定滑轮K和动滑轮M组成滑轮组Y,当行走装置处于杠杆DB上C点的位置时,提升电动机拉动绳子H端,通过滑轮组Y竖直提升水中的物体A.物体A完全在水中匀速上升的过程中,滑轮组Y的机械效率为η1,甲板对配重E的支持力为N1;物体A全部露出水面匀速竖直上升的过程中,滑轮组Y的机械效率为η2,甲板对配重E的支持力为N2.滑轮组Y提升物体A的过程中,行走装置受到的水平拉力始终为零,杠杆DB在水平位置保持平衡.已知物体A的质量mA为50kg,体积V为20dm3,N1与N2之比为3:2,η1与η2之比为9:10.物体A被打捞出水面后,停留在一定高度,电动机Q开始拉动行走装置.在行走装置以0.05m/s的速度水平匀速移动的过程中,拉力T所做的功随时间变化的图象如图乙所示,行走装置受到的水平拉力为F.细绳和杠杆的质量、滑轮与轴的摩擦、水对物体的阻力均忽略不计,g取10N/kg.
求:(1)OC的长度;
(2)拉力F.
▼优质解答
答案和解析
(1)物体A在水中匀速上升h1的过程中,
F1=mAg-F
FVg=200N
F1=300N
此时,滑轮组的机械效率η1=
W
F1h1
1
3
(F1+G动)×3h1

物体A离开水面后匀速上升h2的过程中,滑轮组机械效率η2=
W
mAgh2
1
3
(mAg+G动)×3h2

根据η1:η2=9:10,解得:G=100N.
物体A在水中匀速上升过程中,以行走装置、动滑轮M和物体A为研究对象,受力分析图如图a所示,配重E的受力分析图如图b所示,杠杆上C点、D点受力分析图如图c所示.

FC1=G-F
G=mg+G+mAg,N1=mEg-FD1
F'D1•OD=F'C1•OC
FC1=F'C1,FD1=F'D1
物体A离开水面后匀速上升的过程中,以行走装置、动滑轮M和物体A为研究对象,受力分析图如图d所示,配重E的受力分析图如图e所示,杠杆C点、D点受力分析图如图f所示.

FC2=G,N2=mEg-FD2
F'D2•OD=F'C2•OC
FC2=F'C2,FD2=F'D2
N1:N2=3:2
解得:OC=1.8•OD=2.88m;
答:OC的长度为2.88m;
(2)行走装置以v=0.05m/s的速度水平匀速移动的过程中,由图象可得拉力T的功率
P=
W
t
=
50J
10s
=5W
P=T×2v,解得:T=50N
F=2T=100N;
答:拉力F为100N.
看了 如图甲是海洋中学科技小组设计...的网友还看了以下:

定性调研方法中的直接法包括( )。 A.小组座谈法 B.联想技法 C.深层访谈法 D.完成技法 E.  2020-05-21 …

定性调研方法中的直接法包括( )。A.小组座谈法B.联想技法C.深层访谈法D.完成技法E.表现技法  2020-05-21 …

技小组原女生人数占全组人数40%,后来科技小组又来4名女生,女生占全组人数50%,科技小组原有同学  2020-06-05 …

科技小组原女生人数占全组人数的40%,后来科技小组又来4名女生,女生占全组人数50%,科技小组原有  2020-06-05 …

学校成立科技小组和读书小组,科技小组的人数的2/3和读书小组的人数的1/2相等,科技小组的人数和读  2020-07-11 …

五年级参加科技小组和参加文体活动小组的人数比是3/5参加文体活动的人数比参加科技小组的多30人,参  2020-07-19 …

有很多同学参加了兴趣小组,其中书法绘画小组的人数占兴趣小组总人数的三分之二,科技小组的人数占兴趣小组  2020-11-06 …

六年级二班参见课外兴趣小组情况如下,科技小组是百分之十,美术小组是百分之三十,体育小组是30人.这个  2020-11-28 …

星光小学舞蹈小组有40人,是科技小组人数的3分之2,科技小组的人数是书法小组的5分之3.科技小组有多  2020-12-21 …

李庄小学科技小组的人数是合唱小组的60%合唱小组和科技小组一共有320人合唱小组和科技小组各有多少人  2021-01-13 …