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（17分）中日两国“一衣带水”，过往甚密，两国之间的关系一直引人注目。阅读材料回答问题。材料一中日两国文化同源，地缘相邻，友好往还历史悠久。在被动遭遇世界时，历史

炮与不平等条约。然而，痛定思

2006年1月1日起中国“俄罗斯年”正式启动。以宣传中俄友好，增进友谊和信任，推动务实合作，深化两国战略协作伙伴为宗旨的“俄罗斯年”,举行了两国元首出席的开幕式、八个国家级政治

闭幕，中俄互办“国家年”活动

阅读下列材料：材料一中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹……到了近代，由于日本军国主义对中国发动侵略战争，两国友好关系受到严重破坏。这段不历史

系新篇章。从那时以来，中日关

日本政府竟宣布购买钓鱼岛“收归国有”，这实质上是对钓鱼岛宣示主权的行为，立即引起了中国政府和民众的强烈抗议。针对钓鱼岛问题，我们要①从维护中日两国友好关系出发，尊重日政治

自觉履行维护国家统一的义务，

英语作文在线史密斯夫妇的儿子杰克刚从国外学习两年后回来,为表示庆祝,他们想邀请好友格林夫妇一家于年月日下午时来家中吃晚饭,之后举行一个小型舞会.以史密斯夫妇的名义写封邀请信英语

今年是抗日战争胜利70周年，某班级以此为线索，来探究历史上的中日关系，邀请你一起来，完成以下探究活动：古代友好（1）唐朝时，六次东渡日本，为中日两国人民的交流作出重要历史

代冲突】（3）“此日漫挥天下

“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历历史

世界文明宝库。

“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往历史

了东亚文明和世界文明宝库。

“论从史出，史论结合”是学习历史的基本方法。阅读下列材料，探究相关问题。材料一：中日两国人民的友好交往绵延2000多年，堪称世界民族交往史上的奇迹。在漫长的历史进程中，历史

——节选自《胡锦涛

2010年7月5日，中国总理温家宝在中南海紫光阁会见印度总理特使、国家安全顾问梅农．印方表示，中国是印度伟大、友好的邻居．处于中印两国交界处的主要是（）A．恒河B．喜马拉雅语文

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