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对你所学过的文学作品中的某一人物形象进行刻画。（15分）要求：1、使用第二人称，侧重肖像描写。2、运用比喻、排比两种修辞手法。3、结构相对完整，语言简明、连贯、得体。4 语文

请任选一门选修课，仿照画线的句子另写一段文字，要求运用比喻和排比两种修辞手法。（5分）高中语文选修课是丰富多彩的，譬如《中国小说欣赏》《外国小说欣赏》《中外传记作品语文

进入一个肃穆的殿堂，孔子温文

请用一组整句，概括桑地亚哥的“硬汉子精神”。要求：（1）紧扣中心；（2）运用比喻和排比。（4分）语文

用下列词语中的三个写一段关于青春的话,要求运用比喻的修辞.（玷污执著真谛黯然失色无与伦比）语文

用下面词语中的两个写一段关于青春的话,要求运用比喻的修辞手法.玷污执著真谛黯然失色无与伦比语文

语文的阅读短文中问你取这个题目有什么妙处怎么回答语文的阅读短文中问你“取这个题目有什么妙处”怎么回答?有没有一定的模式,比如设悬念,运用比喻,反复等,还是要联系文章,没有一定语文

1、仿句：例：党的政策如春风,吹绿了神州大地,温暖了千家万户.笔的力量,,.2、请在“健康”“美德”“快乐”中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字,要求运用比喻、排比两种修辞手法/ 语文

申办2008奥运成功,我们要

请你展开想象,运用比喻、排比、对偶、对比中的某一或几种修辞,把学校、朋友、春风连成一段不超过40字的话. 语文

仿造例句,从“美德”,“快乐”中任选一词,并以此为中心,运用比喻,排比两种修辞手法,扩展成一段文字.例：健康的体魄,是高楼大厦的砖瓦；健康的心灵,是理想蓝图的原色；健康的人生,是巍语文

请在“健康”“美德”“快乐”中任选一词，并以此为中心，扩展一段文字，要求运用比喻和排比两种修辞手法如题，多写点！还有说一下做题方法！其他

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