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如图所示，BE平分∠ABC，DE∥BC，观察图中相等的角共有多少对？请你把它们都写出来．（用∠x=∠y的形式写具体）数学

等腰三角形ABC中AB=AC=5,BC=6,AD垂直BC于D,DE垂直AC,求DE的长度(不能运用勾股定理)不能用勾股定理也不能运用海仑公式.相似三角形. 数学

一个关于法语很矫情的很怪的问题我记得两句话一个说"在否定句中,否定词的直接宾语前的不定冠词要变成de".第二个就是部分冠词中涉及到的de（因为书上说部分冠词就是用在不可数或是一语文

应该也用部分冠词）.那有个句

如图，小明同学利用灯光测一灯杆的高度．图中线段AB表示直立在花丛中的灯杆，线段CD表示小明，点A表示照明灯．（1）在图中画出小明在灯光照射下的影子DE．（2）已知小明同学身高CD=1.6 数学

少？

如图，在△ABC中，AD为∠BAC的平分线，点E在BC的延长线上，且∠EAC=∠B，以DE为直径的半圆交AD于点F，交AE于点M．（1）判断AF与DF的数量关系，并说明理由．（2）只用无刻度的直尺画出△ADE的数学

F=8，DF=6，求DH的长

已知:如图,五边形ABCDE中,AB平行于CE,BC平行于AD,CD平行于BE,DE平行于AC.求证:AE平行于BD(用等积变换) 数学

采用如下方法可以得到黄金分割点：如图，设AB是已知线段，经过点B作BD⊥AB，使BD=12AB，连接DA，在DA上截取DE=DB；在AB上截取AC=AE．点C就是线段AB的黄金分割点，你能说说其中的道理吗？数学

如图,等边△ABC中,点D是BC边上的一点,DE//AC,DF//AB,通过观察分析线段DE+DF值会不会随着D点的变化而变化?如果不变请说明你的结论,并加以证明用初二的知识数学

初三数学,高手来来来!我只要第三问的详细解答,不用你去复制答案!如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,AD是BC边上的高,点E、F分别是AB边和AC边上的动点,且∠EDF=90°．（1）求DE：DF的值；（2 数学

x,△DEF的面积为y,求y

请从下面A、B两题中任选一题作答，若多选，则按第一题计分．A．如图，在△ABC中，DE∥BC，若AD=1，DE=2，BD=3，则BC=．B．用科学计算器计算：743-5tan37°=．（结果精确到0.1）其他

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