为了求1搜索结果第4页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间资源类别 相关度排序

共找到 4943 与为了求1 相关的结果，耗时385 ms

填空（3-5题从备选词语中选）1、字典、词典，古时称为。2、书籍从使用角度看，可分两大类：一类是为了求知识或欣赏，需要从头到尾细细阅读；一类是为了解决疑难才去翻检。语文

3、少年时代的读书生活恰似一

填空.玄奘西行为了求法,鉴真东渡为了传法,一个是输入,一个是输出,这说明了唐朝---------的社会特点.问：1.结合时代特点,我们将如何称谓这两位大德高僧?2.你最敬佩的是他们的什么精神? 历史

沙土中某点达到了极限平衡状态时,该店最大剪应力平面上的法向应力为264KPa剪应力为132KPa求1.该点的大小主应力@1和@22.该砂土的内摩擦角3.该点剪切破裂面上的法向应力@和剪切应力r 数学

如下图,将正方形纸片ABCD折叠,使点B落在CD边上一点（不与点C,D重合）,压平后得到折痕MN,当CE/CD=1/2时,AM/BN的值.方法指导：为了求得AM/BN的值,可先求BN、AM的长,不妨设：AB=2.请写出连接MB和MF的方数学

求海岛高度的问题为了求出海岛的山峰AB的高度,在D处和F处树立标杆CD和EF,标杆的高都是3丈,D、F两处相隔1000步（1步等于6尺）,并且AB、CD和EF在同一平面内,从标杆DC后退123步的G处,可看到山峰A 其他

可看到山峰A和标杆顶端E在一

求海岛高度的问题为了求出海岛的山峰AB的高度,在D处和F处树立标杆CD和EF,标杆的高都是3丈,D、F两处相隔1000步（1步等于6尺）,并且AB、CD和EF在同一平面内,从标杆DC后退123步的G处,可看到山峰A 数学

可看到山峰A和标杆顶端E在一

（1）一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，测了6组摆长L和周期T的对应值．为了求出当地的重力加速度g，4位同学提出了以下4种不同的处理方法：A．从测定的6组对应值中任意物理

值的平均值.T，再用公式g=

(1)(6分)一组同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，用正确的操作方法，测定了6组摆长L和周期T的对应值。为了求出当地的重力加速度g,4位同学提出了4种不同的处理方法：A. 物理

出 g 作为测量值B.先分别

某项球类比赛,每场比赛须分出胜负,其中胜1场的2分,输1场的1分.某队在全部15场比赛中得到26分,为了求出这队胜、负场数分别是多少,请你列出相应的方程组. 数学

第一题：为了求出海岛上的山峰AB的高度,在D和F处树立标杆DC和FE,标杆的高度都是3丈（1丈等于10尺）,且相隔1000步（1步等于6尺）,并且AB,CD和EF在同一平面内,从标杆DC推后123步到G处,可看到A,C,G 数学

,E,H三点共线求山峰的高度

热门搜索：