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①累举进士,辄抑于有司,困于州县②年今五十,犹从辟书,
为人之佐
③其为文章,简古纯粹,不求苟�①累举进士,辄抑于有司,困于州县②年今五十,犹从辟书,
为人之佐
其他
⑤世既知之矣,而未有荐于
①累举进士,辄抑于有司,困于州县②年今五十,犹从辟书,
为人之佐
③其为文章,简古纯粹,不求苟说于世④圣俞亦自以其不得志者,乐于诗而发之⑤世既知之矣,而未有荐
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③⑥ D.②④⑤3.下列对原
西汉刘向《新序》中谈到“使卫鞅施宽平之法,加之以恩,申之以信,庶几霸者之佐哉。”宋王安石《商鞅》:“自古驱民在信诚,一言为重百金轻。今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。
历史
仁义C.讲宽厚D.讲恩德
英语翻译原文:司马懿与诸葛亮相守百余日,亮数挑战,懿不出.亮乃遗懿巾帼妇人之服;懿怒,上表请战,帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之.护军姜维谓亮曰:“辛佐治仗节而到,贼不复出焉.”亮
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!”翻译全文并说说得到什么启
英语翻译司马懿与诸葛亮相守百余日,亮数挑战,懿不出.亮乃遗懿巾帼妇人之服;懿怒,上表请战,帝使卫尉辛眦仗节而为军师以制之.护军姜维谓亮曰:"辛佐治仗节而到,贼不复出焉."亮曰:"彼本无
语文
文言文翻译司马懿与诸葛亮原文:司马懿与诸葛亮相守百余日,亮数挑战,懿不出。亮乃遗懿巾帼妇人之服;懿怒,上表请战,帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。护军姜维谓亮曰:“辛佐治
其他
,岂千里而请战耳!”翻译全文
课堂上,老师为佐证观点引用了以下材料:“身为世范,为人师表”、“古之圣王,未有不尊师者也”。根据内容判断,这堂课的主题应该是()A.悦纳自己B.我和父母C.师生情谊D.
政治
用斜线(/)给下面短文断句。故有道之士未遇时,隐匿分窜,勤以待时。时至,有从布衣而为天子者,有从千乘而得天下者,有从卑贱而佐三王者,有从匹夫而报万乘者。故圣人之所贵
语文
难易不在小大务在知时。
英语翻译翻译:夫为人子,每事尤须谨慎,常恐贻亲之忧.禹锡精于古文,善五言诗,今体文章复多才丽.去京师又十余年.原文:刘禹锡传刘禹锡字梦得,彭城人.祖云,父溆,仕历州县令佐,世以儒学称.
语文
度使杜佑幕,典记室,尤加礼异
“卒以此见怀王之终不悟也人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以佐;然亡国破家相随属,而...“卒以此见怀王之终不悟也人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以佐
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