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有关于“化虚为实”“动静结合”如题,在阅读里经常出现类似的词汇,请问二者都属于什么?换句话说,就是题目怎样问时可能用到类似的词语?还有就是高中时阅读题里常用的写作手法都有哪语文

在一般人的眼中，繁星是静止的，无生命的，而作者笔下的繁星是怎样的呢？作者为什么这样写繁星？请说出你的理解。语文

《荷塘月色》朱自清为什么作者要以动态描写静态? 其他

关于《海底两万里》的好书推荐卡》,要作者、书的内容、为什么要推荐.要简写的（50字左右）语文

桃花园记叙述了怎样的一个故事?文中的桃花给了你怎样的印象?渔人离开桃花源是“处处志之”而后来却"遂不复得路”这说明了什么?你认为应当怎样评价作者描写的理想社会? 语文

白蝴蝶之恋练习题..感激1.找出文中作者心情变化的词语填空（）（）→佩服→（）（）→失落,怅惘2.作者认为白蝴蝶“它确实太纤细了”太“轻柔”了,这样写有什么用意?3.结合具体语言环语文

又（强烈）的光照亮了.（2）

岳阳楼记答案1、本文的写作目的是什么?仅仅是应景之作吗?1、本文的写作目的是什么?仅仅是应景之作吗?2、作者是如何实现写作目的的?你认为滕子京能否体会老朋友的用心良苦?3、在语文

些语句你是怎样理解的?

1.文中描写的“洞”具有什么象征意味？围绕这个无底洞作者又描写了形形色色的人物，这样写是为了揭示什么？语文

1.文中描写的“洞”具有什么象征意味？围绕这个无底洞作者又描写了形形色色的人物，这样写是为了揭示什么？其他

作者写吃了人形何首乌根便可以成灿的，是为什么“我”千万百计寻找何首乌根的描写的作用是什么？语文

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