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若算符A和B的对易式值为非零常数,则A和B可以有共同本征态?为什么可以?delta(A)delta(B)大于等于0.5([A,B]的平均值),若对易式为非零常数,则此平均值也为此常数,那么deltaA和deltaB必不可同时取为0, 数学

si=0,否则必没有共同本征

若a=0或b=0则ab=0判断真假也就是a＝0或b＝0和ab＝0是否为充要条件.ab＝0是不是能推出a＝0或b＝0或a和b都＝0，那为什么还为充要条件数学

若a＞b＞0，c＜d＜0，则一定有（）若a＞b＞0，c＜d＜0，则一定有（）A.a/d＞b/cB.a/d＜b/cC.a/c＞b/dD.a/c＜b/dC选项为什么是错的？其他

C选项为什么

1若向量a=(x,2,0),b=(3,2-x,x2),则a与b的夹角为钝角为什么向量a*向量b＜0不是还有膜吗还有cos值不应该大于-1＜0吗为什么这样2在平行六面体ABCD-A1B1C1D1中向量AB1AD1BDA有相同起点的向量哪里错数学

可以平移平移后的向量不就可

已知:f(x)=lg(a^x-b^x)(a>1>b>0)若f(x)在(1,+∞)内恒为正,试比较a-b与1的大小我自己做出来是a-b>1可是正确答案是a-b>=1为什么能等?如果X=1那么lg(a^x-b^x)=lg(a-b)要满足f(x)大于0所以lg(a-b)>0 数学

-b)>0 所以a-b>1

已知a/b=c/d=e/f=2,当b+d≠0时,a+c/b+d=；当b+d+f≠0时,a+c+e/b+d+f=；你发现了什么规律?分母之和为什么不为零?试试看,你能利用发现的规律解决下面的题目吗?若a/b+c=b/a+c=c/a+b=k,则k的值为（）数学

为（）A.1/2

矩阵的秩设A是4阶矩阵,若a1=1,9,9,9^Ta2=[2,0,0,0]^Ta3=[2,0,0,1]^T是线性方程组Ax=b的三个解,证明A*=0为什么a1-a2a1-a3是齐次方程Ax=0俩个线性无关的解?还有n-r（A）>=2为什么?以及等等, 数学

高数题目设f(x)在[a,b]上可导,又f'(x)+[f(x)]^2-∫(a到x)f(t)dt=0,且∫(a到b)f(t)dt=0,则∫(a到x)f(t)dt在(a,b)内为什么恒为0.该题解答中令F(x)=∫(a到x)f(t)dt,则F(a)=F(b)=0,所给条件数学

为F''(x)+[F'(x)

一元二次方程ax平方+bx+c=0(a不等于0),若a与c异号,则方程A有两个不相等的实数根B有两个不相等的负根若B与C都是0呢,就应概是有两个相等的实数根了呀,为什么选A,从若a与c异号这一角度去分析数学

1、已知x^2-x-1=0,那么代数式x的立方根-2x+1的值是2、若非0实数a、b满足4a²+b²=4ab,则b/a=第三题.若二次多项式x²+2kx+k²能被x+1整除,则k的值为（请说明为什么vv)(quickly、thanks^^) 数学

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