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为什么y=x与y=logaax是同一函数啊第一个a是下标最后一个x是上标那为什么y=2log底数2真数x与y=log底数2真数x指数2不是同一函数啊数学

为什么最后是2×5×5=50?设集合M={-1,0,1},N={2,3,4,5,6},映射f：M→N,则对任意的x属于M,x+f(x)+xf(x)恒为奇数的映射f的个数为几个?①当x=-1时,x+f（x）+xf（x）=-1+f(-1)-f(-1)=-1恒为奇数,相当于数学

目中的限制条件“使对任意的x

导数的相关选择题,正确的是?为什么?A.f(x)在x=x0处连续,则一定在x0处可微B.f(x)在x=x0处不连续,则一定在x0处不可导C.可导函数的极值点一定发生在其驻点上D.若f(x)在[a,b]内恒有f'(x)其他三个为什数学

为什么f(x+1)可以将x+1设为t那为什么可以这样用换元法呢！为什么同个对应法则下变量的取值范围一样哦？数学

曲线取值的困惑曲线：x^2Y－X－9Y=0解y得y=x／x^2－9,当x接近于3或-3时,y→∞（我不理解的是为什么当x接近于3或-3时,y→∞.分母x^2－9的值接近于0,而此时分子x最大看作3或-3,那么为数学

的值y→∞ ?请用具体数字

为什么√x=x1/2,2√x也等于x1/2?重写一次“为什么√x=x1/2,2^√x也等于x1/2? 数学

高三学渣悔改求学.设f（x)的定义域为D,若f（x)满足条件：存在[a,b]属于D使为什么在x=a时f(x)=a/2设f（x)的定义域为D,若f（x)满足条件：存在[a,b]属于D使f（x）在[a,b]上的值域是[a/2,b/2],则称f（x 数学

函数f（x）=ln[（e^x

为什么分式方程要移项整理比如说这道题x+3/(x-2)²=A/x-2+B/(x-2)²,要求A,B的值,算到x+3=A(x-2)+B顿时就懵了,网上说是什么多项式对应项系数相等,就说a=1我学到人教版初二下册,后来有个仁兄数学

）=0,的确是算出来了,我根

问一个关于分式不等式的问题为什么x-1/2x+1＜0可以转化为(x-1)(2x+1)＜0?我们老师就直接这样跟我们说的,x-1与2x+1异号所以就可以转化为后面的式子了,但我不懂为什么,明明是两个不相干的式子数学

f(x)在x=0连续,且limf（h^2）/h^2h趋近于0则答案是f（0）=0这是为什么?f(x)在x=0连续的用处是什么?可以知道什么? 数学

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