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三角函数诱导公式ASCT”反Z.意即为“all(全部)”、“sin”、“cos”、“tan”按照将字母Z反过来写所占的象限对应的三角函数为正值这是我在百科上看到的,这句话我真的理解不了,
数学
以读过的某本书中的人物为对象,写一篇题目为“我与的对话”(空格处为书中人物的名字)的文章.800以上感情真挚,内容丰富.不许用小学作文糊弄,有文采,不俗的,
语文
以“布什政府”开头,作为整个句子的陈述对象,改写下面一段话,写成第一层是因果关系的多重复句。巴以冲突能否平息,说到底还是取决于双方是否有妥协的意愿,布什政府
语文
。 布什政府_____
夜深人静之时,想到与恩师已阔别20年了,鲁迅一定有许多话想对先生说.把握课文主旨,展开合理想象,模仿作者口吻,给藤野先生写一封信,表露作者当时的心迹.(信中包括物以希为贵,抑扬顿挫,
其他
以“为——喝彩”为题的作文以“为——喝彩”为题,写一篇作文.要求:1、在文题横线处填写你为之喝彩的对象,取材不限,凡值得大声叫好的人、事、物均可写,说真话,抒真情.2、文体不限,文
语文
从以下几个词语中任选一个为描绘对象,分别写“描写物体”和“富有哲理”的两段话,要求语言准确、鲜明、生动,至少运用一种修辞手法。晚霞烟花麦子柳树
语文
习作以“上学路上”或“春天的”为题写一段话。提示:1.注意题目所限定的特定地点或时间。2.仔细观察所描写的对象。如:上学路上的天气、景
语文
展开想象。 4
口语交际丁丁和爸爸在家讨论上网的事,爸爸认为“上网弊大于利”,丁丁认为“上网利大于弊”。请你想象他们的对话,然后写下来。
其他
以友谊为对象仿写三句话,构成排比句
语文
请以“人生之旅”为陈述对象,重写下面一段话(可增减个别词语)世上不会有坦直的河流,弯曲、湍急、浑浊,都是河流的常态。遇上暗礁、浅滩或崖壁
语文
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