早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 173 与为对象写话 相关的结果,耗时511 ms
仿照例句,以“冬天”为描写对象,写一段话。例句:有人感叹秋天,因为她的萧索,仿佛伤感和落寞的人生;有人赞美秋天,因为她的高阔,犹如沉稳而博大的胸怀。仿写:
语文
23.阅读下列材料,请以“低头族,你错过了太多太多。”开头,以“抬起头来吧!”为结尾写一段话,对“低头族”提出劝告。要求语意连贯,表达生动形象,至
语文
尤其是包括学生在内的青年人,
仿写句子树上的嫩芽儿在一个劲儿地蹦出来,地上的小草一个劲儿地顶出来请以“花鸟虫鱼”为对象,仿照它写一句话
语文
请仿照示例,选择下列一个人物作为写作对象,另写一句,句式相近,字数可略增减。(4分)示例:老子是一位低头沉思的哲人,他的话不多,却总是那么新颖独特、别开生面,如“强大
语文
请以“钟”“表”为对象各写一句话.要求:1显示二者区别.2每句话至少采用一种修辞手法,且不少于20字.
语文
倾听是一种亲和的态度,它的对象可以是人,如长者的教诲,他人的牢骚等;也可以是自然,如莺歌燕语、山风松涛等。请以“倾听”为话题写一篇文章,文
语文
网络流行取名字、解读名字,而且解读风趣机智,请参照示例,从“谢冰心”“高行健”两位作家中任选一位,以其姓名为对象写一段语意明确、完整的话。(4分)示例:张恨水的“
语文
事蹉跎、人生恨事无限的感受和
《荆轲刺秦王》一文中从人物语言、对话、行动、神态、表情等描写了荆轲的形象,但缺少了对荆轲的肖像描写,请根据自己对课文分析所得出的荆轲的性格特征为
语文
和排比中的修辞手法,③结构相
1.发挥想像,把下面的句子扩写为一段描写性的话(100字左右)它荒草萋萋,十分幽寂,更美丽;虽然在这条小路上,很少留下旅人的足迹.2.“路”是历史文人喜爱的吟咏对象.请摘录关于“路”的
语文
经历和结局,完成下面的对联上
仿照示例,任选下面一个词语作为思考对象,写一句蕴含哲理的话。(3分)示例:水彩笔:你涂抹别人的时候,也损耗了自己。备选词语:绳子
语文
,写的
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
>
热门搜索: