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阅读下面的文字，完成第1-7题。中国名山首推五岳。五岳是远古山神崇拜、五行观念和帝王巡猎封禅相结合的产物。它们以象征中华民族的高大形象而名闻天下。五岳中的“岳”，意为高语文

岳”。自古有“五岳归来不看山

从下面的故事中选一个，展开想象，将其扩展为生动形象的一段话。至少使用两种修辞手法。不少于50个字。（1）李贺骑驴觅佳句（2）荆轲倚柱而箕踞（3）屈原怀石投汩答：语文

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李煜的诗词中"以丝缕比喻离愁的诗句将抽象的感情写得形象而深切,可为千古之笔”的句子是语文

（2009•芜湖）小赵对芜湖科技馆富有创意的科学方舟形象设计很有兴趣，他回家后将一正五边形纸片沿其对称轴对折．旋转放置，做成科学方舟模型．如图所示，该正五边形的边心距OB长为数学

《秋水》是怎样把抽象的哲理转换为具体的形象语文

如何把抽象的哲理化为具体的形象?庄子的数学

秋水一二两段怎么把抽象的哲理化为具体的形象语文

兰溪棹歌阅读答案凉月如眉挂柳湾一句生动形象,请你发挥想象,对这句诗的画面加以描写这首船歌以兰溪作为背景,着重表现了兰溪夜景什么特点?表达了怎样的感情语文

仿照下面划线的语句，续写两句话，要求：（1）续写的内容要以一位作家和他的作品为陈述的对象；（2）语意连贯，形象生动。假如文学是一座园林，鲁迅就是园中的一株劲松，他的《呐语文

翠翠和水生嫂分别是沈从文小说《边城》和孙犁小说《荷花淀》中的人物形象，请根据下列两种情景，展开合理的想象，以“梦”为重点，分别扩写成一段文语文

答：情景一：

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