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小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指，他感到很惊奇；玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因，下面是小明的探究过程：根据光经过的路物理

气时，折射角大于人射角，当入

为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明设计了如图甲所示的实验．（1）利用弹簧测力计测摩擦力的实验原理是：．（2）在探究滑动摩擦力的大小是否与物体间的接触面积有关其他

3）在研究此问题时，小红设计

实验探究：小明爸爸说：“在我小的时候，田埂、地头有很多的蚯蚓，可是现在蚯蚓越来越少了．”小明想蚯蚓为什么越来越少了呢？会不会是农药施用过多的原因呢？（1）小明在探究前提语文

地里的蚯蚓越来越少，这说明生

（2011•济宁）为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花．通过对这两物理

他几乎没有看到桌子的振动，为

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示．（1）由此可以得物理

的实验现象更明显，你的改进方

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现物理

鼓面几乎没有什么异样．为了使

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现物理

没有振动，为了使看到的实验现

在“探究凸透镜成像规律“的实验中．小红同学无论怎样移动光屏在光屏上都无法（1）得到清晰的像．你认为出现这种靖况的原因可能是什么。（2）如图记录了小明同学的四种实验情景物理

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音传入耳中．改变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动物理

用同样的力拨动钢尺振动，却听

小华和同学在探究"水的沸点"实验时,经过长时间加热,水总是不能沸腾.(1)为什么水总是不能沸腾?猜想出二种可能的原因(2)你的猜想正确吗?选择一种猜想进行验证,简要说明你的做法. 物理

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