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据史书记载:北魏孝文帝,“雅好读书,手不释卷。《五经》之义,览之便讲……善谈《左》《老》,尤精释义。好
为文章
,诗赋铭颂,任兴而作。”这反映了孝文帝在下列哪一方面很有
历史
C.政治
①累举进士,辄抑于有司,困于州县②年今五十,犹从辟书,为人之佐③其
为文章
,简古纯粹,不求苟�①累举进士,辄抑于有司,困于州县②年今五十,犹从辟书,为人之佐
其他
⑤世既知之矣,而未有荐于
thiswillrelievepressureonthetrainstosomeextent.pressure前为什么不加the?onthetrains是pressure的后置定语,为何pressure前不加the?是因
为文章
不着重强调pressure(压力)么?加t
英语
ure(压力)么?加the也
请用"夜静悄悄的,月光如水,我用手支着枕头,怎么也睡不着……"
为文章
的首句,写一篇有关家庭亲情的作文
语文
“……望着她已不再年轻的背影渐渐模糊在夕阳的余晖里,我不禁惭愧地流下了眼泪。”请以这段话做作
为文章
的结尾,写一篇记叙文,题目自拟。
其他
请以一对反义词,如表扬与批评,欢乐与痛苦······作
为文章
题目,写一篇作文.要求中心明确,叙述清楚,有自己的想法,450字以上
语文
以下面一段话作
为文章
结尾,写一篇记叙文.这段经历使我认识到,人具有各种各样的能力,要想成功,就应充分发挥自己的才能,走自己的路.
语文
阅读下面古诗文,完成下列各题。甲柳宗元传柳宗元,字子厚,其先盖河东人。宗元少精敏绝伦,
为文章
卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科①,授校书郎,调蓝田尉
语文
礼部员外郎,欲大进用。俄而叔
1.本文选取了科学课上的哪两件事?详细写了哪件事?2.你认
为文章
结尾写到的那位小学的老师错了吗?他错在哪里?
语文
曾巩曾巩,字子固,建昌南丰人。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟.九妹予委废①单弱②之中,宦③学婚嫁,一出其力。
为文章
,上下驰骋,一时工④作文词者,鲜能过也。少
语文
:“安石文学行义⑤,不减扬雄
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