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如图，点E是正方形ABCD内一点，连结AE、BE、DE．若AE=2，BE=15，∠AED=135°，则正方形ABCD的面积为．数学

（2013•海淀区一模）问题：如图1，a、b、c、d是同一平面内的一组等距平行线（相邻平行线间的距离为1）．画出一个正方形ABCD，使它的顶点A、B、C、D分别在直线a、b、d、c上，并计算它的边数学

了辅助正方形EFGH，如图2

数学概率初步在边长为1的正方形ABCD内任意取一点P,分别联结PA、PB,构成三角形PAB1.求三角形PAB的面积小于四分之一的概率2.求三角形PAB的面积在五分之一与六分之一之间的概率数学

阅读下面材料,并完成材料后面的问题：在平面区域D中任取一点,记事件“该点落在其内部一个区域d内”为事件A,则事件A发生的概率为P(A)=d的面积/D的面积,在边长为2的正方形ABCD内任取一点,使数学

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长方体敞口玻璃罐，长、宽、高分别为16cm、6cm和6cm，在罐内点E处有一小块饼干碎末，此时一只蚂蚁正好在罐外壁，在长方形ABCD中心的正上方2cm处，则蚂蚁到达饼干的最短距离是多少cm．（数学

P为正方形ABCD内一点,PA：PB：PC=1:2:3,求∠APB 其他

E为正方形ABCD内一点,△ABE为正方形,想想∠CEF与∠CEB有怎样的数量关系?说明理由.∠CED Sorry 数学

如图，E为正方形ABCD内的一点，△ABE为正三角形，求∠CED的度数．数学

e为正方形abcd内的一点,△abe为正三角形,想一想∠dce与∠ceb有什么关系其他

1.如图,E为正方形ABCD内的一点,△ABE为正三角形,想一想,∠DCE与∠CEB有什么关系,并说明理由 2.如图,等1.如图,E为正方形ABCD内的一点,△ABE为正三角形,想一想,∠DCE与∠CEB有什么关系,并说明理由2. 数学

底BC=3,对角线AC⊥BD

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