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共找到 186 与为进一步探究 相关的结果,耗时114 ms
某兴趣小组选择“探究生长素类似物2,4-D对不同植物种子萌发时胚轴生长的影响”这一课题进行研究.实验步骤:①取刚萌发的黄豆、赤豆各60粒,分别随机分为6组,每组10粒.②取12个培
语文
4、5、6.③在1号培养皿中
某校化学学习小组的同学对教科书上“空气中氧气含量测定实验”开展进一步探究.[提出问题]1、可用于“空气中氧气含量测定实验”的药品只能是红磷吗?什么样的药品可以作为该实验的
化学
品,能使一些在一般条件下不能
某学习小组在研究CH4还原Fe2O3的实验中,发现生成的黑色粉末各组分均能被磁铁吸引.查阅资料得知:在温度不同、受热不均时会生成具有磁性的Fe3O4.
为进一步探究
黑色粉末的组成及含量,
其他
色粉末中一定有______,
某研究性学习小组向一定量的NaHSO4溶液(加入少量淀粉)中加入稍过量的KIO3溶液,一段时间后,溶液突然变蓝色.为进一步研究有关因素对反应速率的影响,探究如下.通过测定溶液变蓝所
化学
LNaHSO3溶液(mL)
水城中学七年级同学为探究绿色植物进行光合作用的条件,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.实验步
语文
色处理,然后滴加碘液,观察现
创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力,中华民族自古以来就是富有创新精神的民族。探究一制度篇(1)元朝的疆域空前辽阔,为对全国实行有效的统治,元朝开创了
历史
的结晶,也是社会生产力显著提
为了一探究一个问题我们首先要通过什么、什么、什么、等途径去搜集信息,然后对收集的信息进行什么,最后得出什么.写什么报告就是把上面的这几步记录下来
其他
蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究.作出猜想小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖
化学
水和二氧化碳,得出结论“蔗糖
某小组在做“用单摆测定重力加速度“实验后,为了进一步探究,将单摆的轻质细线改为刚性重杆.通过查资料得知,这样做成的“复摆”做简谐运动的周期T=2πIc+mr2mgr,式中IC为由该摆决定
其他
不同位置打上多个小孔,将其中
为探究蚂蚁的通讯行为,某生物兴趣小组进行了如下实验设计:步骤一:将三块小石头放在盛有少许清水的容器内,形成A、B、C三个小岛.A、B岛与A、C岛间用等长的木条连接起来,形成桥①
语文
桥②,大多数蚂蚁爬向了B岛.
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