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《明史》中记载：“科举必由学校……学校有二：曰国学，曰府、州、县学。府、州、县学诸生入国学者，乃可得官，不入者不能得也。”由此可见明朝改革科举特点（）A.入国学的都历史

英语翻译问曰：废天下之生员,则何以取士?曰：吾所谓废生员者,非废生员也,废今日之生员也.请用辟举之法,而并存生儒之制,天下之人,无问其生员与否,皆得举而荐之于朝廷,则我之所收者,既语文

人,等而上之,大县二十人而止

邓嗣禹曰“（隋创进士科之后）历代踵行，时加修正，以迄于明清，防闲之法益密，取人之道益公”。吕思勉曰“科举之善，在能破朋党之私。……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；历史

规范、公平、公正B. 提高

阅读下文，回答问题。上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者，岂借才于异代乎？正患己不能知语文

②正患己不能知___（

求翻译文言文意思。孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”即通，前坐。元礼问曰：“君其他

夫陈韪后至，人以其语语之，韪

陈匙感到大踧踖的原因是什么?孔文举年十岁,随父到洛.时李元礼有盛名,为司隶校尉.诣门者,皆俊才清称及中表亲戚①乃通.文举至门,谓吏曰：“我是李府君亲.”既通,前坐.元礼问曰：“君与语文

不奇之.太中大夫陈韪后至,人

甲乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示?甲：上令封德彝举贤,久无所举.上诘之,对曰：“非不尽心,但于今未有奇才耳!”上曰：“君子用人如器,各取所长.古之致治者,岂借才于异代乎? 语文

虽有名马,祗辱于奴隶人之手,

阅读下文，完成下列各题。詹懋举以工为师万历末，詹懋（mào）举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。” 语文

琴，因请观之。闻其弹，心复悦

哀公问曰：何为则民服?孔子对曰,举直错诸枉,则民服；举枉错诸直,则民不服. 其他

哀公问曰：“何为则民服?”孔子对曰：“举直错诸枉,则民服；举枉错诸直,则民不服.”的赏析语文

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