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顾炎武曾写道“愚自少读书，有所得，辄记之。其有不合时复改定。或古人先我而有者，则遂削之。积三十余年，乃成一编。取子夏之言，名曰《日知录》。”这历史

．开拓创新

阅读下面的文言文，完成19—22题（一）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编①，迨②能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也语文

学，游荡无度，或以为痴。尝得

翻译一个文言文司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣：独下帷绝编，迨能倍讽乃止。用力多者收功远；其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。其他

阅读下面的文言文，完成小题。（一）司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温语文

甫谧年二十，不好学，游荡无度

翻译一下《司马光好学》的几个字司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃①止。用力多者收功远，其②所精诵，乃③终身不忘也。温公其他

④：写出关于“患”的成语一

李大钊说：“新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的动因，不在赫赫皇矣的天神，不在天直天纵的圣哲，乃在社会生存的本身。一个智识的发见，技术的发明，乃至把是等发见历史

全球化史现B. 近代化史

李大钊说：“新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的动因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天纵的圣哲，乃在社会生存的本身。一个智识的发见，技术的发明，乃至把是历史

A．全球化史观 B

李大钊说：“新历史观编成的历史则不然，他教吾人以社会生活的动因，不在赫赫皇矣的天神，不在大澶天纵的圣哲，乃在社会生存的本身。一个智识的发见，技术的发明，乃至把是等历史

A．全球化史观 B．

英语翻译交椅全身光素,只靠背板浮雕花纹一朵,乃由云头及双螭组成,为明代家具最常用的图案之一.后推弯转处,用角牙填塞支撑,椅面软屉以丝绳编成.下有踏床,既可翻转,亦可卸下.各构件语文

下列各句中加点的成语运用正确的一项是A．魏明伦改编《潘金莲》，真乃妙手回春，他将传统小说中的荡妇，变成了一个追求妇女个性解放和自由的新形象。B．四十年来语文

C．日本防卫厅日前表示：如

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