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北宋大儒张载是理学创始人之一，他提出：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对这句话的理解不正确的是()A．体现了学者匡时济世的理想追求B．反历史

有反对君主专制的要求

古人讲：“厚人自薄谓之让。”这是谦让之意，对如图漫画理解正确的是（）①真正做到了为人谦逊，文明礼让②因为做到了谦让，所以可以妥善处理很多的矛盾和纠纷③这是在推卸责政治

③④B. ②③C. ②③

如何理解hewasaspoliteashewaspale这句话老师的解释是他因为脸色苍白所以才礼貌,作者用的是讽刺,他一点也不礼貌.可是我怎么就一点无法理解这苍白与礼貌之间的联系,还是pale还有别的意语文

文言文阅读理解一篇（限今晚答复,如佳悬赏100!）弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄（天鹅）将至,思援弓缴而射之,虽与之俱语文

秋,通国之善弈者也”呢?2.

宋代著名的文学家韩愈曾经说过：“古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”你对韩愈这段话怎样理解？政治

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结合我国经济发展的实际,应如何解决收入分配问题?处理效率与公平之间的关系?1．什么是效率和公平?谈谈你的理解.2．洛伦兹曲线、基尼系数、奥肯定理的含义.3．吴敬琏作为我国著名经济政治

、行业等）,分析产生分配不公

孙中山曾说：“内地之人，其闻革命排满之言而不以为怪者，只有会党中人耳。然彼众皆知识薄弱，团体散漫，凭藉全无，只能望之为响应，而不能为原动力也。“对此理解不正确的是历史

之一 C．辛亥革命期间

材料：子曰：知之材料：子曰：知之为知之,不知为不知,是知也.——《论语·为政》谈谈你对孔子这句话的理解,从中你受到什么启示? 历史

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顾炎武指出：“自天下为家，各亲其亲，各子其子，而人之有私，固情之所以不能免矣。……合天下之私以成天下之公，此所以为王政也。”下列对顾炎武的观点理解正确的是（）A.认历史

调公与私之间的对立关系

哪位能解释道德经第四十八章"为学日益,为道日损.损之又损,以至于无为.无为而无不为."这句话怎么理解?有人说道家是讲无为的,讲自然的,是随心所欲的,又有人说道家是消极的,与世无争的,不语文

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