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如图所示，是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图，转动手柄1，可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动．皮带分别套在轮塔2和3上的不同圆盘上，物理

挡板对小球的压力提供，球对挡

碳有个庞大的家族．（1）碳单质具有独特的性质和用途，请在以0空格处填写物质名称：天然存在的最硬的物质；铅笔芯的主要成分之一．（1）碳和部分碳的化合物间转化关系如图化学

号）A．酸 B．碱 C

已知A、B、C、D、E是初中化学中所学过的物质，它们之间相互转化的关系如右图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“-”表示物质之间能发生反应，A元素能形成自然界最硬的物质，B、C 化学

题．①．写出化学式：B___

如图，△ACB和△DCE均为等腰三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．（1）求∠AEB的度数；（2）线段CM、AE、BE之间存在怎样的数量关系？请说明理由数学

在三角形abc中,ad是高,ae是角平分线,根据题中所给的条件,1.如图1,若角bd等于45度,角ead等于10度,求角acb的度数；2.通过以上的计算你发现角ead和角acb-角b之间有怎么样的关系?请直接写出；3.在图2 数学

的结论成立吗?为什么

三角关系在物理图解分析中的应用高中物理电磁场以及运动学中经常出现三角关系的分析,这方面怎么能迅速提高呢,不是三角函数转换,而是角和角之间的关系,有什么技巧?例如2011年物理高考数学

要的是个人经验,请高中物理特

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

在△ABC与△BDE中，∠ABC=∠BDE=90°，BC=DE，AC=BE，M、N分别为AB、BD中点．连接MN交CE于点K．（1）如图1．当C、B、D共线，AB=2BC时，探索CK与EK之间的数量关系，并证明；（2）如图2，当C、B、D不共数学

中的结论是否成立，若成立，请

如下面图所示是一个森林生态系统的植被生长情况，其他成分未表示出。有位科学家研究了图中植物的光合作用与光照强度之间的关系（下图甲）。试分析回答：(1) 语文

时叶肉细胞产生ATP的细胞器

A．、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体，D为混合物．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）（1）用化学式表示D的组成化学

F→E______；H→C_

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