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某校高三（1）班共有40名学生，他们每天自主学习的时间全部在180分钟到330分钟之间，按他们学习时间的长短分5个组统计得到如下频率分布表：分组频数频率[180，210）40.1[ 数学

0，270） 12 0.

重庆八中大学城校区与本部校区之间的驾车单程所需时间为T，T只与道路畅通状况有关，对其容量为500的样本进行统计，结果如下：T（分钟）25303540频数（次）10015020050以这500次驾车单程所需数学

P（T

（2004•济南）为了调查不同面额纸币上细菌数量与使用频率之间的关系，某中学研究性学习小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集了8种面额纸币各30张，分别用无菌生理盐水溶数学

5角

有下列说法：①条形图易于比较数据之间的差别；②扇形图易于显示数据的变化趋势；③折线图易于显示每组数据相对于总数的大小；④直方图易于显示各组之间频数的差别．其数学

(1)某实验小组用图甲所示实验装置验证机械能守恒定律。打点计时器的打点频率为50HZ，选取一条较理想的纸带，如图乙所示，O为起始点，O、A之间有几个计数点未画出。（g取9.8m/s2）物理

果以为纵轴，以下落高度

数据结构一个很简单的时间复杂度问题。。。一个算法的语句频度之和为T(n)=(3nn+2nnlog2n+4*n-7)/(5n),求时间复杂度... 其他

电磁波频率——连续型or离散型?看光谱的时候产生了一个疑问,那就是：电磁波的频率是连续型还是离散型?具体来说就是0到1之间是只有0.1、0.2……9个数字还是有无限多?看那些光谱似乎是物理

的产生问题,可是不同的电磁波

记数点1、2之间的间隔距离为7.71厘米,2、3间隔为8.75厘米,3、4间隔为9.8厘米,用闪频照相机获得轨迹,每次闪光平时时间间隔为1/30秒,求小球运动到记数点3时的瞬时速度是多少数学

1.记数点1、2之间的间隔距离为7.71厘米,2、3间隔为8.75厘米,3、4间隔为9.8厘米,用闪频照相机获得轨迹,每次闪光平时时间间隔为1/30秒,求小球运动到记数点3时的瞬时速度是多少数学

如图是小球自由落下的频闪照片,两次闪光之间的时间间隔是1/30s.如果测得x5=6.60cm,x6=7.68cm,x7=8.75cm.请你用x7和x5计算重力加速度的值.（保留三位有效数字）PS.我没画图.图是那种自由下落的小球物理

三个时间间隔的位移,x6表示

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