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共找到 1897 与乐论 相关的结果,耗时44 ms
(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。诗、乐、舞三者最早应是相结合的,虽然经过了漫长的发展阶段后,它们各自形成了自己独立的艺术,但是
语文
有很多记载并占有极为重要的地
当前我国法律不允许“安乐死”,而李某身患绝症,希望能够合法地“安乐死”。依据我国现行法律,能够审查讨论《安乐死申请》议案,并决定是否立法的是A.全国人民代表大会B
历史
书面表达最近,你班学生就暑假上辅导班的问题进行了讨论。结论如下:赞成52%培养学习兴趣,增长知识,提高成绩反对48%增加学习负担,减少了娱乐和放松的
英语
的英语短文,反映讨论的结果,
书面表达。最近,你班学生就暑假上辅导班的问题进行了讨论。结果如下:赞成52%培养学习兴趣,增长知识,提高成绩反对48%增加学习负担,减少娱乐和放
英语
的内容,写一篇100词左右的
在线求指导:阅读下文,阅读下文,论语(节选)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣.”
语文
知之,不知为不知,是知也.”
阅读议论文,回答问题。留点空白刘书全①人与人在交往中应留点空白,为他人留点空白,才能友好相处;给自己留点空白,才会快乐度日。②为他人留点空白,遇事
语文
设想的空白,世界就会多一份美
补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)子曰:“不患人之不己知,。”(《论语·学而》)(2),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
语文
,用心躁也。(荀子《劝学》)
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。子曰:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?(《论语·克己复礼》)子夏问曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮。’何
语文
)(1)从以上文字分析礼和仁
把握青春情感乐交益友诤友材料一:近段时间,小华的电话特别多,许多电话是女同学打来的,都是商量班级事务或讨论学习的,但妈妈很担心小华和女同学交往多了影响学习。小华
政治
多闻,益矣;友便辟,友善柔,
书面表达(共1题;满分20分)九年级一班的学生正在分小组讨论他们最喜爱的音乐形式。假如你是第1组的组长,请向全班同学汇报一下你们组的情况,并谈谈自己的感想。WhoWhat
英语
地方特色 Dani
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