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三峡虽乘奔御风,不以及也运用了何种表现手法?有何作用? 物理

《三峡》文章中虽乘奔御风,不以疾也运用哪种表现手法?有何作用? 语文

吾恒恶世之人不知推己之本而乘物以逞,或依势以干非其类,出技以怒强,窃时以肆暴,然卒迨于祸. 语文

记六一语苏轼记六一语顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云：“无它术,唯勤读书而多为之,记六一语顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云：“无它术,唯勤读书而多为语文

作自能见之.”此公以其尝试者

顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之,云：无它术,唯勤读书而多为之,自工.世人患作文字少,又嬾读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者.疵病不必待人指擿,多作自能见之.此公以其尝试语文

对下面句子中加点词的理解错误

英语翻译有这样一种现象,我举例：“……将以明万乘之主……”有人认为其实是“将以之明万乘之主”,所以这里的“以”翻译成“用”,可是为什么这里不能直接翻译成“用来”?那么“用来语文

用分析法证明一道题、（根号2+1）²=17/5乘以根号3 数学

∑(2^n)/(n^n)的收敛性你回答的是：取后一项后前一项的比.(2^n+1)/((n+1)^(n+1))比(2^n)/(n^n).2的次方首先约掉.接下来把分子的n+1^n+1拆成((n+1)^n)x(n+1),然后分子分母同时乘以n的n次方.极限就变成了2x(n 数学

n/n+1)^n除以n+1.

一道计算题的解法如下：(256+x)/26=(96+x)/16即：8(256+x)=13(96+x)为什么除法可以按乘法做呢?一道计算题的解法如下：(256+x)/26=(96+x)/16即：8(256+x)=13(96+x)2048+8x=1248+13x5x=204 数学

048-12485x=800

试对以下情景提出问题,某班级组织去旅游,大部分同学先坐公共汽车前往,速度为24km/h；5名负责后勤的同学晚0.5小时出发,速度为60km/h；同时到达山脚下,.大部队步行上山,这5名同学先乘缆车上数学

顶势必后勤同学完了0.5h.

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