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利用四个相同的滑轮,组成如图所示的甲、
乙两个滑轮组
,用同样的时间,把质量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,拉力做的功分别为W甲、W乙,拉力的功率分别
物理
乙 P甲>P乙B.
(2008•崇文区一模)用滑轮分别组成如图所示的甲、
乙两个滑轮组
,把相同物体匀速提升相同的高度,如果每个滑轮的质量与物体的质量都相等,则两滑轮组的机械效率η1:η2及在绳端所用
物理
:1 3:2D.3:2
如图所示的两个滑轮组,分别用拉力F甲和F乙将重为400N的物体G提升,若不计绳重及摩擦,每个滑轮的重均相同,在F甲和F乙作用下,绳子末端匀速移动相同距离,则此过程中(
物理
F 甲 和F 乙 的大小相等
如图甲,某同学用两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳方式下匀速提升不同质量的重物,得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G图象
物理
(3)用该滑轮组提起重为65
如图,用甲、
乙两个滑轮组
匀速提升重物,已知物重G1与G2之比为2:1,甲滑轮组中动滑轮重G动甲与G1之比是1:5,乙滑轮组中两个动滑轮总重G动乙与G2之比是3:5(不计绳重与摩擦),求:(
其他
(2014•长沙)甲
乙两个滑轮组
如图所示,其中每一个滑轮的重量都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A.若G1=G2,则拉力做的总功
其他
相同D.用甲、乙中的任何一个
如图所示,用相同的滑轮和绳子分别组成甲、
乙两个滑轮组
,乙滑轮组所挂重物的质量是甲滑轮组所挂重物的两倍.现用手分别以F1、F2的拉力拉住绳子的自由端,并将重物以相同速度匀速提
物理
B. 滑轮组乙的效率较高C
用五个相同质量的滑轮和绳子组成如图所示的甲、
乙两个滑轮组
,在绳子自由端分别用力将重力为G的物体匀速提升,乙滑轮组的效率为η乙,不计摩擦、绳和木板的重,下列说法正确的是(
物理
乙D. 甲、乙将重物提升相
如图所示,规格完全相同的滑轮,用相同的绳子绕成甲、
乙两个滑轮组
,分别提起重为G1和G2的两个物体,不计摩擦与绳重,比较它们的省力情况和机械效率,下列说法正确的是()A.
其他
<G2,则F1<F2,甲、乙
小华分别用如图所示的甲、
乙两个滑轮组
,分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度,每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦.针对这一现象,小明得出了以下4个结论:①F1做的功等
物理
功的功率等于F2做功的功率其
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