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用4个边长是1厘米的小正方形分别拼成下面两个图形,比较它们的周长,你发现了什么?一样长.甲的短,乙的长.甲的就是正方形,里有四个小正方形;乙的就是长方形,长方形里也有四个小正方形,
数学
如图是由两个正方形拼起来的,边长分别是7厘米和12厘米,甲三角形的面积比乙三角形面积多多少平方厘米?
数学
甲、乙两个正方形边长和是20李密,甲正方形的面积比乙正方形的面积大40平方厘米,求乙正方形的面积.
数学
如右图,甲、乙两个正方形的边长的和是20厘米,甲正方形比乙正方形的面积大40平方厘米,求乙正方形的面积
数学
某西餐厅中一张长方形桌子有6个座位,当人数较多时需要将桌子拼在一起时,有甲、乙两种方式的拼法:(1)按甲方式将桌子拼在一起.甲方式:若把3张桌子拼在一起共有个座位,n张桌
数学
_个座位,m张桌子拼在一起共
一块直角三角形木板的一条直角边AB长为1.5米,面积为1.5平方米,要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲、乙两位同学的加工方法分别如下所示,请你用学过的知识说明哪位同学的加
数学
一块直角三角形木板,他的一条直角边AC长为1.5m,面积为1.5m^2.现在要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲乙两位同学的加工方法分别如图①②所示,请用学过的知识说明那位同学的加工方
数学
小明用8个一样大的长方形(长acm,宽bcm)拼图,拼出了如图甲、乙的两种图案:图案甲是一个正方形,图案乙是一个大的长方形;图案甲的中间留下了边长是2cm的正方形小洞.则代数式(a-b
数学
小明用8个一样大的长方形(长acm,宽bcm)拼图,拼出了如图的甲、乙两种图案:图案甲是一个正方形,且中间留下了一个边长是2cm的正方形小洞,图案乙是一个大的长方形.根据题意,可列
其他
数学活动课上,小明用8个大小一样的小长方形(长a,宽B)拼图,拼出了甲、乙两种图形,甲是一个大的长方形,乙是一个中间留有空隙的正方形,中间的空隙恰好是边长为2的小正方形.探究:是否存
数学
若存在,请求出小长方形的长宽
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