乙两同学分别设计了搜索结果第4页,早教吧

早教吧育儿知识作业答案考试题库百科知识分享

创建时间 资源类别相关度排序

共找到 48 与乙两同学分别设计了相关的结果，耗时214 ms

甲、乙两组同学分别设计了如下实验，图中试剂混合前后物质的总质量分别表示为M（前）、M（后）．请根据图示回答：（1）甲组实验中，M（前）>M（后），原因是；若所用试剂不变，化学

律，原因是___．（3）丁组

某化学小组以苯甲酸为原料，制取苯甲酸甲酯，已知有关物质的沸点如下表：物质甲醇苯甲酸苯甲酸甲酯沸点/℃64.7249199.6（1）甲和乙两位同学分别设计了如下图所化学

仪器和加热仪器均已略去）．根

在一节物理校本研究课中，小明同学与小芳同学要比较甲、乙比较甲、乙两种比热容的大小，他们准备了两只相同的烧杯，分别装了初温和质量相同的甲、乙液体．（1）在设计实验方案时，物理

两只功率相同的电加热器分别浸

李明同学为了探究鲫鱼“浮头”的原因，取来两只相同的鱼缸甲、乙，并设计下列实验方案，试选出最合理的一种（）。A.取大小、活力相当的两条鲫鱼，分别放入盛有等量河水的鱼缸甲数学

已知：①Cu2O与Cu均为红色固体，Cu2O酸性条件下易发生歧化反应．②CuO高温灼烧时生成Cu2O和O2．为探究某红色铜样品中是否含有Cu2O，甲、乙两同学分别设计了如下方案：Ⅰ甲同学方案：称得化学

温灼烧至质量恒定，最后称得坩

某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律．（Ⅰ）为了用实验的方法验证镁和铝的金属性强弱，学生甲和学生乙分别设计了两种不同的方法：方案一：学生甲用水作试剂，比较镁和化学

实验中取了一段黑色的镁带，投

某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更化学

某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙化学

气的密度．（2）在实验探究的

某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：（1）将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙化学

木条复燃所需氧气的最低体积分

为了探究某种细菌的分解作，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下．请分析此探究方语文

程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿

热门搜索：