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（2013•南平）如图为我国四大地理区域示意图，读图完成13～15题．13．丙、丁两区域的分界线大致是（）14．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的地区是（）15．下列对乙语文

牧业生产现代化程度很高D．水

如图为山东省某丘陵地区等高线地形图，为了修筑连接甲、乙两城镇的公路，需要在图中C、D开挖隧道．读图，回答1～3题．图中甲城镇位于乙城镇的（）A.正西B.正东C.东南D.西北语文

（2010•静安区一模）生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查．以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况，以及两种病的某家族遗传系谱图．有甲病、无乙病人语文

性 280 250 5

图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离.A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个语文

个种群的基因库存在较大的差异

（2014•闸北区一模）如图所示，甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长．甲对地面的压强为p1，乙对地面的压强为p2（）A．如甲、乙密度相等，将甲放到乙上物理

2C．如甲、乙质量相等，将甲

（60分）发展农业需因地制宜，亦需科技创新。阅读材料回答问题。材料一我国某区域耕地分布图（图15）(1)分别归纳图中甲、乙两地形区种植业地域分布特点，并分析各自特点形成的语文

示意图（图17）（2）简

该图为某地区自然景观分布示意图及P、Q两区域的等高线图。读图，回答下列问题。（13分）（1）与甲图相比，乙图的比例尺（大或小）、图示区域范围（大或小）、图示内容语文

成的共同原因。（5分）（3）

所给两图中的虚线为一月0℃等温线，读图回答问题。（10分）（1）描述乙图中一月0℃等温线东段的大致走向，并说明影响的主要因素。（2分）（2）两图所示的50ºN地区，甲与乙比语文

南部，试从气候角度分析原因。

根据图文材料，完成下列问题．材料一：图1欧洲西部局部地区示意图．（1）简述北海以东图示地区海岸线的主要特征，并说出该特征对当地气温的影响．（2）简述开凿甲、乙两条运河的不语文

类的经济活动产生巨大的影响．

[2013·银川一中二模]图一为“世界某区域图”，图二是风力统计曲线，其中两条折线对应图一中甲、乙两地，读图回答1～2题。1．甲、乙语文

— ① 、乙 — ②

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