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共找到 29 与乙两班学生进行 相关的结果，耗时72 ms
某中学对高二甲、乙两个同类班级进行加强语文阅读理解训练对提高数学应用题得分率作用的试验，其中甲班为实验班（常规教学，无额外训练），在试验前的测试中，甲、乙两班学生在数
其他
下61-70分71-80分8
简便计算1、两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下.甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下,乙组有几人?2、五（1）班同学数学考试平均成绩91.事后复查发现计算成绩时将一位同学的
数学
有几名学生?（1）9人；（2
某校甲、乙两个班级各有5名编号分别为1，2，3，4，5的学生进行投篮训练，每人投10次，投中的次数统计如下表：学生1号2号3号4号5号甲班65798乙班48977（1）从统计数据看，甲、乙两个班哪个
数学
选一个同学，比较两人的投中次
某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人用
其他
视为不优秀．以下是甲、乙两人
某校高三4班有50名学生进行了一场投篮测试，其中男生30人，女生20人．为了了解其投篮成绩，甲、乙两人分别都对全班的学生进行编号（1～50号），并以不同的方法进行数据抽样，其中一人
其他
0分视为不优秀，以下是甲、乙
体育课上,实验中学某班全体男生分成甲、乙两组进行投篮练习,结束后发现：全体男生的平均投篮数是3个,如果乙组再多投7个球,那么乙组男生的平均投篮数是4个.已知甲组有7名男生共投了20
数学
有甲乙两个班级进行一门课程的考试，按照学生考试成绩优秀和不优秀统计成绩后，得到如下的列联表．请画出列联表的条形图，并通过图形判断成绩与班级是否有关，
数学
甲、乙两个班级进行一门考试，按照学生考试成绩优秀和不优秀统计后，得出如下的列联表：优秀不优秀总计甲班103545乙班73845总计177390（1）画出列联表的二维条形图，并通过条形图判断成
其他
误的概率是多少？是否有99%
如图所示，为了丰富同学们的业余生活，我校举行了体育运动会．图中是两个班级进行的拔河比赛情景，其中乙队取胜，甲乙两队拉力（）A.两队拉力一样大B.乙队的拉力大C.甲队的
物理
为了研究学生在考试时做解答题的情况，老师从甲、乙两个班级里各随机抽取了五份答卷并对解答题第16题（满分13分）的得分进行统计，得到对应的甲、乙两组数据，其茎叶图如图所示，其
数学
A. 5B. 4C. 3
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