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下图Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两组同学将反应“AsO＋2I－＋2H＋AsO＋I2＋H2O”设计成的原电池装置，其中C1、C2均为碳棒。甲组向图Ⅰ烧杯中逐化学

烧杯中逐滴加入适量 4

甲、乙两位同学查阅资料知：CH4和CO两种气体均具有可燃性和还原性．他们想对CH4的还原性进行研究，设计了以下装置（假设药品都是足量的）．（1）甲同学对CH4还原CuO的产物提出了以下假化学

O假设4：Cu、CO、CO2

老师给你提供的信息：白色粉末无水硫酸铜遇水可变为蓝色．某同学为研究蜡烛燃烧的产物，设计了如图所示的实验，在甲、乙两集气瓶中充满氧气，瓶底分别装有澄清石灰水和化学

点燃集气瓶乙中的蜡烛，发现蜡

某生物兴趣小组准备探究使食物腐败的细菌是在食物中自然生出的还是从外界空气进入食物的，同学们设计了如下的实验方案，请分析回答：（1）准备甲、乙两套装有牛肉汁的培养皿，并且语文

变，并且将它们放置在同等条件

某同学设计如图所示实验装置探究“分子的性质实验”：图Ⅰ时按教材进行的一个化学实验：甲、乙、丙三个烧杯中的实验现象是，此实验说明．但是在实验时同学们闻到了一股难其他

、E三支试管中分别加入5mL

初一数学有A,B,C三种不同款式和颜色的上装,和P,Q,R三种不同款式的裤子,而且任何一上装均可和任何一种裤子配套,已知A种上装,P种裤子由甲设计,B,C两种上装和Q,R两种裤子均由乙设计,现要从中数学

2.选中乙设计的上装和裤子的

（16分）某同学为了研究乙酸的性质，进行了如下实验：（一）该同学利用下图所示的仪器和药品，设计了一个简单的一次性完成实验装置，来验证乙酸、碳酸和苯酚溶液酸性强弱。（1 化学

→ →J（2）写出

随州某学校物理小组设计实验，探究“酒精、煤油、汽油”的热值（如图）．甲、乙、丙装置完全相同，水的质量和初温及待测燃料的质量也相同．通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温（物理

>q丙 B．q甲>q乙=

某同学为探究植物生理活动设计了如图所示的实验装置（其它条件相同）．下列分析错误的是（）A.为排除原有淀粉对实验的干扰，应首先将装置放在黑暗处一昼夜B.乙瓶与丙瓶可构成语文

片变蓝色D. 若丁叶片经脱

如图是某同学利用注射器设计的简易实验装置．甲管中注入10mLCH4，同温同压下乙管中注入50mLCl2，将乙管气体推入甲管中，气体在甲管中反应，针管用日光照射一段时间．（1）下列是某同化学

有油珠；④产生火花．其中正确

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