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共找到 10767 与乙对 相关的结果,耗时244 ms
对植物激素的应用正确的是()A.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实发育B.在扦插时,可用细胞分裂素处理插条以促进插条生根C.果实成熟时,施用脱落酸可促进果实成熟D.在园林
其他
如图是被子植物从花发育成果实的过程,请据图回答:(1)对于植物繁衍后代来说,花的结构中最重要的是.(2)乙图所示的生理过程是和,此过程完成后,[A]继续发育成.整
语文
]___发育而来的.未来新植
H2O2不稳定、易分解,Fe3+、Cu2+等对其分解起催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某化学研究小组同学分别设计了甲、乙两种实验装置.(1)若利用甲实验,可通过观察现象,
化学
更为合理,其理由是___,写
对比阅读辛弃疾同时、同地写下的《永遇乐京口北固亭怀古》(下面称它为甲词)和《南乡子登京口北固亭有怀》(下面称它为乙词),完成1~7题。永遇乐京口北固
语文
打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌
如图所示,甲、乙两图分别表示小红站在岸上和水中的情况,对比两图可观察到的现象是.这是由于.
物理
用方程格外加分两条轮船分别从甲乙两地同时开出,他们各自速度是固定的,第一次相遇在距甲岸700m处,相遇后继续前进,到对岸后立即返回(转向时间不计),第二次相遇在距岸400米处,江面宽多
其他
四年级暑假生活数学答案A.B两只渡船在一条河的甲乙两岸间往返行驶。他们分别从河的两岸同时出发,在离甲岸700米处第一次相遇,然后继续仍以原速度前进,一直到达对岸后两船立即返回
其他
2010年11月12日第十六届亚运会在中国广州举行.观察图1中的旗帜和甲、乙两火炬手所传递的圣火火焰,关于甲、乙两火炬手相对于静止旗杆的运动情况,下列说法有可能的是(旗杆和甲、乙
其他
炬手可能运动,乙火炬手向右运
下面是两位同学对青春的体验:甲:青春是面旗帜,是理想的旗帜。是青春的目标,是奔跑在风中的一面旗帜。乙:青春是书架、是智慧,没有书的青春是不结果的花。我的
政治
甲乙路过丙家,看见丙家门口卧着的大黄狗,甲对乙说“你打一下,看这狗会不会咬人”,乙果真拿起石头打狗,该狗立即扑向甲,甲躲过,路过的行人丁被咬伤,甲躲闪中将路边瓜贩的西瓜踩碎三个,
其他
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