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有四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()甲说:反应在点燃条件下进行乙说:各物质的分子个数比为2:1:2丙说:是化合反应
化学
燃 . Fe3O4B.2Mg
如图是南美洲和非洲略图,读图并结合所学的知识完成下列对话.甲:亲爱的非洲,你我同住地球村,仅隔美丽的洋,我们之间有很多相似之处.乙:是啊,咱们大部分地区位于五带
其他
啊!那是因为两条河流的流域大
(2013•莆田)如图是南美洲和非洲略图,读图并结合所学的知识完成下列对话.甲:亲爱的非洲,你我同住地球村,仅隔美丽的洋,我们之间有很多相似之处.乙:是啊,咱们大部分地
语文
乙:对啊!那是因为两条河流的
已知关于x的不等式ax+3a>0,下面给出四位同学的说法.甲:该不等式的解为x>-3;乙:该不等式的解为x<-3;丙:该不等式无解;丁:该不等式的正确解法是:当a>0时,x>-3;当a<0时,x
其他
测量小灯泡的电阻(1)图甲是小明同学用伏安法测小灯泡电阻的电路图,请你帮小明首先在○中填上电压表或电流表的符号,然后根据图甲将乙图连接成实物电路图(要求:用铅笔作图,且
其他
_____处.(3)连接完电
同学们在学习酸和碱的化学性质时,进行了如图所示的实验(1)甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是(2)实验结束后,同学们将甲、乙两个实验所得的无色
化学
质?【交流讨论】①一定含有的
同学们在学习酸和碱的化学性质时,进行了如图所示的实验(1)甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是(2)实验结束后,同学们得到甲乙两个实验所得的无色废液,甲中反应
化学
______(3)将甲乙两无
化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰.若
化学
明溶液中的氢氧化钠能与二氧化
(2013•沈河区一模)化学课上,同学们利用下列实验探究碱的化学性质()(1)甲实验中加入酚酞试液的目的是;(2)乙实验利用控制变量法进行了对比,排除了水对实验的干扰
化学
与二氧化碳反应,其反应的化学
某兴趣小组的同学在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)甲实验的烧杯中发生的是酸和碱溶液反应,属于复分解反应中的反应.(2)向乙实验装置中滴入氢氧化钠溶液,
化学
们将甲、乙、丙三个实验的废液
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