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下列实验现象的相关解释正确的是[]A．甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小B．乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能物理

罩内传出的铃声逐渐减弱，说明

如图，一个直角三角形，三条边分别3厘米、4厘米、5厘米，将纸片折一下使短的直角边重合到斜边，即说教材甲与乙重合，求三角形丙的面积是多少平方厘米？数学

为了探究声音的产生条件，有二建议利用以下实验现象．甲．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停9跳动乙．放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁丙．拿一张硬纸片，物理

请你想一想，能说明声音产生条

如图甲所示，将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，用手按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明；如图乙、丙所示位置，纸片将掉物理

如甲图所示用硬纸片刮梳子，快速刮一次，缓慢刮一次，比较发现，刮时音调更高；如乙图将钢尺的一端伸出桌面短一些，用手按住另一端，拨动钢锯片，使锯片上下振动，并听声音，再物理

．

在图甲所示的实验中，用硬纸片在木梳上划得快时音调高，划得慢时音调低．这表明：声音的音调与振动的有关，音调越高；如图乙所示用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动情其他

鼓声越响的现象中，还说明声音

丁丁把两张纸片团起来握在手中,请甲乙丙三个小朋友猜哪手里握有纸片.甲说：“左手没有,右手有.”乙说：“右手没有,左手有.”丙说：“不会两手都没有,我猜左手没有.”丁丁说三人中有数学

）手

甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性．他们做了如表研究：实验操作检测结果甲同学取pH试纸放在玻璃片上；用蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上；将试纸显示的化学

乙同学将pH试纸直

将洁净的金属片甲、乙、丙、丁分别放置在浸有某种盐溶液的滤纸上面并压紧（如图所示）．在每次实验时，记录电压指针的移动方向和电压表的读数如下表：（已知构成两电极的金属其金化学

（V）甲甲→Cu+0.78乙

甲乙两人做游戏,先指定五个自然数,和一张5*2的纸片,甲把这五个自然数以任意顺序填在第一行,然后乙把这五个数填在第二行,最后将所有同一列的两个数之差（以大减小）相乘.如果积为偶数数学

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