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呼尔而与之,行道之人弗受,蹴尔而与之,
乞人不屑也
.
语文
甲一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死.呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也
。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉?为宫室
语文
身死而不受,今为所识穷乏者得
阅读下面这篇短文。(11分)鱼,我所欲也一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也
。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
语文
之;乡为身死而不受,今为所识
从分句间的关系看,下面各句的共同点是1:二者不可得兼,舍鱼儿取熊掌者也.2:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?3:蹴尔而与之,
乞人不屑也
.4:万钟则不辩礼义而受之,万钟于
语文
2.对下列加粗字词解释不准确的一项是()。A.故患有所不辟(“辟”通“避”,躲避)也B所欲有甚(超过)于生者C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也D.此之谓失其本心(自己
其他
解释下列加粗词语蹴尔而与之,
乞人不屑也
()
语文
阅读下面课内和课外文言文甲一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也
。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美
语文
乡为身死而不受,今为所识穷乏
下列加粗字的注音有错误的一项是[]A.死亦我所恶(w))一箪食(d1n)B.一豆羹(g5ng)蹴尔而与之(ji))C.乞人不屑(xi8)也弗得则死(f*)D.妻
语文
识穷乏者得我欤(y*)
鱼我所欲也的一道课后习题其中一句,呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,
乞人不屑也
.这句话中,作者化用了故事()填写故事名称.用孟子的话来说,就是一个()的人.
语文
下列句子中有错别字的一项是[]A.非梧桐不止,非楝实不食。B.蹴而就之,
乞人不屑也
。C.征于色,发于声,而后喻。D.此犹锦绣之与短褐也。
语文
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