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用“／”给文言文阅读材料中划波浪线的部分断句。古人有言一夫不耕或受其饥一妇不织或受其寒况数万之众其所损废亦以多矣推之于古验之于今必然之效也语文

求《焦急》阅读答案李小凡的数学书不见了.他把把书包里所有的书本都掏出来,一本一本地查看,没有,这个课桌里找找,那个课桌里瞧瞧,也不见踪影.他的眉头拧起了疙瘩,脸上冒出了汗水.同路语文

了课本怎么学习?家长老师会怎

一山昙花阅读答案1、从全文来看,作者对“一山昙花”的态度经历了三次变化.请分点概括回答2、赏析下列句子1花朵开时,如敲锣如打鼓,腾腾烈烈,声震数里,你想不发现也难.2想一周前的某个语文

?3、为什么作者说“我曾淡忘

阅读下面的文言文，回答问题。《录鬼簿》序钟嗣成贤愚寿夭，死生祸福之理，固兼乎气数而言，圣贤未尝不论也。盖阴阳之屈伸，即人鬼之生死，人而知夫生死之道，顺受其正，语文

者，则其人与已死之鬼何异？此

阅读下面的文言文，完成1～5小题。蔡邕伯喈，陈留圉人也。邕性笃孝，母常滞病三年，邕自非寒暑节变，未尝解襟带，不寝寐者七旬。少博学，师事太傅胡广。好辞章、数术语文

督促发遣。邕不得已，行到偃师

阅读下面的文言文，完成下列各题。郭解，轵人也，字翁伯。解为人短小精悍，不饮酒。少时阴贼①，慨不快意，身所杀甚众。以躯借交报仇，藏命作奸剽攻，休乃铸钱掘冢，固不可胜数语文

振人之命，不矜其功。其阴贼著

给人事部的通知这个故事的正确读法（我知道是读奇数行但是怎么也读不通,如果你读通了的话请把能读通的那个发给我.）25.给人事部的通知包柏.史密斯是我的助理工程师.他总是专注在自其他

积极地在帮忙同事的工作.要是

亲戚家的一个孩子,读小学三年级了,字写得东倒西歪到处都是橡皮擦过的黑印,字的结构也写不好,比如“好"字写成“女子”.有时候也反写,特别是在写拼音书写、数字时,如把“于”的勾象右, 其他

情况该怎么给他纠正?

阅读《我说，你听》，完成下列各题。我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆语文

爱学习语文的学生也会被她的课

阅读下面的文字，完成3题傅弈，相①州邺人也。尤晓天文历数。隋开皇中，以仪曹事汉王谅，及谅举兵，谓弈日：“今兹荧惑入井，是何祥也?”弈对日：“不为怪异。”谅不悦。及谅语文

炀帝意，入狱，竟死狱中，遂惩

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