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打开一瓶香水，不久就会闻到香味，这是一种扩散现象．扩散现象也可以发生在液体之间．为了探究液体中影响分子扩散快慢的因素，某小组同学用烧杯、冷水、热水、酒精、胶头滴管和红物理

在两杯液体中滴入相同的红墨水

联系上下文，揣摩下列句子，探究括号中的问题（也可以另外圈点几个精彩的句子进行分析、体味）。1．（孔乙己）便排出九文大钱。他从破衣袋里摸出四文大钱……（一处用“排其他

立刻显出颓唐不安模样，脸上笼

利用下列仪器进行探究实验“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”（所有装置的气密性都已检查完毕）（1）将玻璃管插入橡皮塞中的操作方法是：（2）有气体产生的化化学

为预防爆炸应采取的措施是__

逻辑推理是化学学习常用的思维方法．某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将红砖粉末放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率．于是，他们对此展开探化学

想与假设】下面是组内两位同学

分析有关科学探究的资料，回答问题．赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长．某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用（是指两种或多种物质协语文

，从它们的同一部位切取等长的

小明根据所学的金属Na和Cu的活动性顺序，准备将Na加入CuSO4溶液中进行实验验证．请你与他一起进行探究．查阅资料金属Na性质活泼，常温下，与氧气反应，也可以与水反应放出氢气．化学

反应，但没有红色的Cu析出；

探究文章怎么写要求写一篇探究文章,可就一点谈感想,也可借鉴前人的研究文章归纳观点.我想问下,以什么主题写探究文比较容易,还有探究文有没有什么格式规定. 语文

实验课上，老师让同学们设计实验探究“氧化铝（Al2O3）是否也可作分解过氧化氢的催化剂”．以下是晓宇所在的小组进行的探究，请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．问题其他

晓宇进行了两个实验，请你将晓

利用小车为研究对象可以做很多实验，下面是同学们在交流与评估中的一些体会，也发现了一些问题，请你也参与他们的交流．（1）在“探究二力平衡条件”时，保持两侧钩码数相等，把小物理

运动的关系．①下面是同学们的

[探究与发现]文章使用了21个“也”字。“也”字的作用，一者可以调节节奏，使文章不疾不慢，舒展自如；二者可以使全文洋溢着一种平和、愉悦的情调。依照示例，从文中任选一处其他

名的深意，也表达了作者得意的

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