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下列标点符号使用不恰当的一项是[]A．我想，这实在是无法可想了。B．我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。C．问别人呢？谁也不肯真实地回答语文

阅读下面的短文。（共13分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她语文

就将一包书递给我，高兴地说道

阿长与《山海经》的阅读答案（有题目）大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问,也就都对语文

一见面,就将一包书递给我,高

阅读文段，回答问题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说语文

将一包书递给我，高兴地说道：

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多语文

给我，高兴地说道：

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。语文

哥儿，有画儿的‘三哼经’，我

课内阅读大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。语文

，就将一包书递给我，高兴地说

①大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。②过了十多天语文

给我，高兴地说道：

《阿长与<山海经>》大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事，这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了语文

见面，就将一包书递给我，高兴

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个语文

，高兴地说道：“哥儿，有画儿

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