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作文(60分+3分)我们在成长过程中,有欢乐,有忧伤;有振作,也有迷惘;有师长的叮咛和教诲,有同学的宽容和赞赏……一件件往事记忆犹新,一幕幕场景历历在目,这些犹如人生长河中
语文
;文体自选(诗歌除外);文中
下面一段话,你只要改动一句就连贯顺畅了.请找出这句话,并填出!生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美.有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢歌,这才是生命.
语文
对于教育公平问题,有人指出:当前,我国存在的种种教育不公平问题,既有历史原因,也有现实原因;既有世界各国普遍存在的问题,也有中国特有的问题。上述分析坚持的方法论是①具体
政治
④联系是普遍的 A
对于教育公平问题,有人指出:当前,我国存在的种种教育不公平问题,既有历史原因,也有现实原因;既有世界各国普遍存在的问题,也有中国特有的问题。上述分析坚持的方法论是①具体问题
其他
④联系是普遍的A.①②B
生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美.有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢笑,这才是生命.改错
其他
法学中“法的渊源”一词的专有含义是()A法的形式来源B法的效率来源C法的历史来源D法的理论来源有的认为是:A法的形式来源B法的效率来源也有的认为是:C法的历史来源
历史
请仿写下面这篇作文成长的岁月蓦然回首,心灵的历程犹如一条小溪,流淌过鲜花环绕的小径,也遭受过沙石的阻挡.每个人的心中总有一些无法抹去的伤痕,也有一些无法拭去的感动.也许这就是
语文
,我真的想拥有春天的快乐,我
生命要是只有一种经历,就失去了它特有的美.有喜与忧的交织,有泪也有笑,有叹息也有欢歌,这才是生命.(要求:修改一句是句子连贯顺畅)
语文
历史上急躁的人在中国历史上不乏躁急的人,文学作品中也有很多这样的人物描写,请你从历史史实或文学作品中选择一个这样的例子,谈一谈他们“躁急”的表现是什么?
历史
汉译英.在生活中,我们曾有过物品不慎丢失而又找回的的经历,我也有这样的经历,用英语怎么说来着,有几个单词我给忘了,求回答,
英语
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