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下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）A.氧气的密度比空气略大--用于急救病人B.氮气的性质稳定--作保护气C.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大--可用于化学

英语翻译我喜欢秋天,在秋天,金黄色的落叶扑满大地,田野里一片金黄,一切都在丰收的喜悦中.我们也有了收获,那是知识的稻谷.我也即将跨入处二,我相信,我决对可以成为比以前更好的学生英语

我感觉化学方程式如果有两种物质例:caco3+2hcl=cacl2+h2co3我以前一直认为等号左边的两种物质也可以用那种最常见的方式计算.后来发现虽然盐酸的相对分子质量比碳酸钙小,但实验中要的质量却化学

读下面的句子，看看它们运用了哪些说明方法。举例子分类别列数字作比较下定义打比方（1）不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的语文

）（3）我国发现过一头近四万

选出对下列句子说明方法判断有误的一项[]A．那里光照时间又特别长，一年达到3000小时，而长江流域只有1500小时，华北地区也不过2500小时。（列数字作比较）语文

C．笑因

醋酸溶液,加ZN粒为什么可以提高醋酸根的浓度加ZN粒,H离子减少,温度也升高,电离固然右移动,但是答案好像忘了醋酸铁能双水解吧?它们难道可以相比程度? 化学

先读懂题目，再仔细计算：规定：一个数的平方等于a，我们就把这个数叫做a的平方根．比如，3的平方等于9，3就是9的平方根，-3的平方也等于9，-3也是9的平方根，所以9的平方根是±3．数学

②：已知x是4的平方根，则x

先读懂题目，再仔细计算：规定：一个数的平方等于a，我们就把这个数叫做a的平方根．比9，n的平方等于9，n就是9的平方根，-n的平方也等于9，-n也是9的平方根，所以9的平方根是±n．问题其他

②：已知x是4的平方根，则x

怎么区别with是做伴随,还是做因果比如张剑阅读unit16第7题目的D选项：becomelargerwiththedecreaseofthemathsgap.只是说明阅读差距的变大和数学差距的缩小是同一时间发生的伴随情况,哪里也没提语文

案里要用因果关系的理由给否掉

wish和hope区别我知道可以是wishsb.todosth.,但hope不行,那比如说：Iwishyoutosingasong.可不可以是Ihopeyousingasong.也就是说yousingasong是做为从句由hope引导的,如果不行,那是不是在hope后英语

,如果不行,那是不是在hop

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