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求办法其实呢,个人不怎么着急,就是怕到学校被骂,家长也催我.有什么办法可以迅速完成书写和背诵作业?明天开学,还差好多. 其他

三朝名臣言行录司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中语文

三朝名臣言行录原文司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上语文

能力不如别人.大家在一起学习

阅读下文，完成下列各题。①范宣，字宣子，陈留人也。年十岁，能诵《诗》《书》．尝以刀伤手，捧手改容。人问痛邪，答曰：“不足为痛，但受全之体而致毁伤，不可处耳。”家人以语文

。亲没，负土成坟，庐于墓侧。

书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时.这句话什么意思? 其他

思其义的“义”司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中语文

司马光好学值得称道的地方1.用"/"划分下面句子的朗诵节奏.(只画一处)书不可不成诵2.解释文中加点字的含义.(1)息()(2)独()(3)或()3.请说说司马光为什么不和别的小朋友一起玩耍.4.文章引用其他

值得称道的地方?请简要谈谈.

你赞成“书不可不成诵”的观点吗? 其他

阅读下面文言文，完成下列各题。轼与弟辙，师父洵①为文，既而得之于天。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵语文

《易传》，复作《论语说》；后

或中夜不寝时的“时”司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马语文

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