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有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善．（1）实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来语文

、C，小岛间用两根小木条连接

父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重。可在日常生活中不是有以下情境或观念闪现：情景一：妈妈唠政治

对同学说：“我们现在就是应该

英语翻译以上是本人近几年的简单经历,望贵公司看后能给予工作的机会,租赁业是一个具有尽争力的行业,我会踏踏实实做好每一份工作,不懂就问,虚心接受,竭尽全力为公司争取所有利益,以及英语

下列各句中加粗成语的使用，正确的一项是A.极光可真美，大自然这一画家用精益求精的手法，赋予天空以无限的美丽。B.李校长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了许多建议。C.暴雨倾其他

学暴露得淋漓尽致，使参观者了

下列各句中划线成语使用正确的一项是[]A．极光可真美，大自然这一画家用精益求精的手法，赋予天空以无限的美丽。B．李校长的开场白可谓抛砖引玉，引导我们提出了语文

路跋涉前往目的地。D．此次大

三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约甚，语文

言是裁，不敢以意出入之。去年

二、用“——”画出加点字的正确读音。(3分)篝火(gāogōu)孜孜不倦(zīzhī)给予(gěijǐ)翘首以盼(qiáoqiào)依偎(wēiwèi)窗明几净(jījǐ) 语文

阅读下面一段文言文。（4分）三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯语文

驭吏何如？”曰：“吏抱案立左

下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一组是A.古刹／刹车重创／安土重迁稍息／稍纵即逝B.隽永/隽秀蹊跷／另辟蹊径辟谣／鞭辟人里C.给以／给予称赏／称心如意折耗／损其他

以顺为正者,妾妇之道,此予所以必死也.翻译其他

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