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某化学兴趣小组利用锌和浓盐酸制取干燥、纯净的氢气,但发现实际得到的氢气不纯,
于是设计实验
验证气体中的杂质,并除去杂质得到纯净、干燥的氢气.(1)实验中看到B中的无水硫酸
化学
).为了检验该杂质,可将E装
市场上经常发生短斤缺两的现象.小王买了一瓶纯净水,瓶身标有“250ml”字样,他想知道自己有没有上当受骗,
于是设计实验
,进行测量.实验器材:纯净水一瓶;.实验步骤:(1)
物理
的总质量m1.(3)把瓶里的
市场上经常发生短斤缺两的现象.小王买了一瓶纯净水,瓶身标有“250ml”字样,他想知道自己有没有上当受骗,
于是设计实验
,进行测量.实验器材:纯净水一瓶;.实验步骤:
物理
的总质量m 1 .(3)把瓶
某化学课外活动小组,从化学手册上查得硫酸铜在500℃以上可以分解生成氧化铜、二氧化硫、三氧化硫和氧气,于是设计一验证性实验,探索测定硫酸铜在加热分解时产生
化学
得的数据及有关结果如下:
有人设计实验探究有机肥(即人畜粪尿)是否能提高土壤肥力并优于化肥.实验分为两组,一组农田施用适量有机肥,一组农田施用适量化肥.该实验设计的缺陷是()A.未设置施用适
语文
有对照,何来肥力相近】D.
下列实验设计不能达到实验目的是()序号ABCD实验设计实验目的证明石墨具有导电性证明蜡烛中含有氢元素验满氧气证明CO2密度大于空气A.AB.BC.CD.D
化学
某研究性学习小组在查阅资料时发现,化工厂常用氨气来检验氯气是否泄漏,于是他们设计实验来探究氯气与氨气之间的反应.该小组设计的实验装置如图:实验可用药品有:a.二氧化锰b
化学
消石灰请回答下列问题:( 1
某生物实验小组同学发现,花生果实有大小品种,即使就是大花生也有大小之分,于是他们提出假设、设计实验、进行论证,分别仔细选出5粒大花生和5粒小花生,进行测量,统计数据,见
语文
大花生 23.5mm
如图测是一幅讨论“雨的成因”的漫画,请你按照漫画的提示,设计一个关于“雨的成因”的探究活动:(1)提出问题:(2)猜想与假设:(3)设计实验和进行实验:(4)分析与论证:
物理
如图1是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,小明于是对原实验进行了重新设计,如图2,实验装置如下:实验操作a.向盛有20mL蒸馏水的烧杯中
化学
氨水,观察现象.c.在B、C
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