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阅读材料，回答问题。材料有学者认为：文明互动是一个双向的或多项的相互作用的过程，各个文明之间既有相互影响、相互渗透，又有相互冲突、相互协作。文明互动更多地强调对异己历史

1世纪全球文明的互动》结合材

匾额是指悬置于门楣之上的题字额牌,楹联是指门两侧柱上的对联,刻石指山石上的题诗刻字。

匾额是指悬置于门楣之上的题字额牌，楹联是指门两侧柱上的对联，刻石指山石上的题诗刻字。（）

到公元1世纪,罗马帝国,安息帝国,贵霜帝国和汉帝国一起.连成一条从苏格兰高地到中国海,横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响.汉帝国通过什么途径与欧亚大帝国历史

理想、信念、世界观之间相互影响的作用.举例说明. 政治

（20分）教育、思想和科学技术都是人类文明的重要内容并且相互影响。阅读材料，回答问题。材料一16一18世纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教授席位的情况时间大学增设的历史

学 1619年牛津

伴随着世界各地不同文明的交流和碰撞，各国各地区的文明开始相互影响，独具特色的地域文化遂渐形成。结合下面图文材料，回答问题。（1）分别写出地图中四个字母代表的东方亚非文明历史

举古代人类文明交往的不同方式

一部人类文明史，就是一部教育、思想和科学技术相互影响的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一明朝以前，中国是当时世界上经济、科学最发达的国家。但是，到1840年鸦片战争爆历史

及英国的1/40．中国的造船

新航路开辟前，人类文明尚未超出地域的发展，不同区域文明之间的交流少、相互影响小。造成这一状况的主要原因是（）A.人类对世界尚缺乏整体的了解B.不同文明的交往存在观念差历史

生物之间相互影响．同种生物之间（）A.有互助、有斗争B.无互助、无斗争C.只互助不斗争D.只斗争不互助语文

关于一个人的世界观、人生观和价值观形成的说法，正确的是[]①是在长期的生活和学习过程中形成的②是各种文化因素交互影响的结果③是创造性思维的成果④是在教育培养政治

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