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某化学兴趣小组为了探究某些气体的化学性质,设计了如图所示的实验装置.实验时,将A、C中产生的气体都通入B中.(1)实验前如何检查A部分装置的气密性?.(2)碱石灰的作用是
化学
则实验过程中可能发生爆炸,必
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.(1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为.(2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为
其他
种类别的物质发生反应,包括指
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.提出问题废液中含有哪些物质?交流讨论①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂
化学
们有如下猜想.小兰认为:只有
(2013•通辽)小明同学在完成了《溶液的酸碱性检验》和《酸、碱的化学性质》两个学生实验后,对动手实验产生了更浓厚的兴趣.小明在实验室中发现了一瓶标签已破损的无色液体,从残
化学
钾溶液中的一种.(1)小明
某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如下所示的实验.(1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为.(2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为
化学
种类别的物质发生反应,包括指
在一次演示碱的化学性质实验中,老师向用氢氧化钠固体刚配制出来的溶液中滴加无色酚酞溶液,开始时,溶液变成红色,就在老师讲解过程中,红色褪去,同学们对这一现象
产生了兴趣
,
化学
第二
学习了密度的知识以后,小明对家中的一把紫砂壶
产生了兴趣
,如图所示,他想知道这种材料的密度,于是他用天平测出壶盖的质量为44.4g,再把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出水
物理
材料的密度.(3)若测得整个
某化学兴趣小组设计了如下实验装置,欲探究铜和浓硝酸的反应是否有一氧化氮产生,如果有,什么浓度的硝酸就会产生NO(假设硝酸和铜的反应产物只可能产生NO或NO2,题中所涉
化学
试回答下列问题:
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计出如下实验装置对碳与氧化铜反应生成的气体产物进行了探究,请回答有关问题:(1)装置A处的酒精灯需加上网罩,其作用是
化学
是______(化学式).若
某校正在拆建,该校九年局化学兴趣小组的几位同学对工地上洒落的墙皮成分产生了争论,大家决定带墙皮样品到化学实验室进行试验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题墙
化学
设计实验该小组同学对小红的猜
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