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实验室用下图装置制取纯净、干燥的CO，然后用CO还原CuO并检验气体产物．已知草酸（H2C2O4）在浓硫酸存在并加热的条件下，可分解生成一氧化碳、二氧化碳和水．（1）写出A、C中有关反应的化学

从左到右的连接顺序为：a接_

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（1）写出在石灰水中刚化学

整个实验过程的实验现象___

已知CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．某实验小组在含一定量Ca（OH）2的石灰水中通入CO2，产生沉淀的量与通入CO2气体的量的关系如图所示，回答下列问题：（1）写出在OA段反应的化学

验现象___．（3）通CO2

（2014•海安县三模）某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示，已知反应：CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．（1）请描述实验过程中化学

溶质在整个实验过程中为最大值

（2014•河南二模）某实验小组在一定量的石灰水中通入CO2，产生沉淀的质量与通入CO2质量的关系如图所示．已知反应CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2易溶于水．（1）请描述实验过程中可化学

多少？（不写计算过程）（3）

中学化学必修I教材中，涉汲了跟生活、生产密切联系的重要金属、非金属及其化合物．请回答：（1）写出铝的原子结构示意图．（2）写出金属钠与水反应的离子方程式；往所化学

+氧化物→新单质+新氧化物，

某校课外活动小组为了探究铜与稀硝酸反应产生的是NO气体，设计了如下实验．实验装置如图所示：（1）装置A中生成CO2的作用是；打开K，当时，关闭K．装置A中反应的离子方程式是其他

观察到装置B中的现象是___

硫酸铜在生产、生活中应用广泛．某化工厂用含少量铁的废铜渣为原料生产胆矾的流程如图：（1）写出浸出时铜与稀硫酸、稀硝酸反应生成硫酸铜的化学方程式：．（2）取样检验是为了化学

学方程式表示气体a被循环利用

如图是铜与稀硝酸反应的两个实验装置图，请回答下列问题：（1）铜与稀硝酸反应的化学方程式．（2）学生甲用装置Ⅰ探究铜与稀硝酸反应的气体产物．实验过程在烧瓶中观察到有红其他

．（3）学生乙认为，甲用装置

溶液的组成和配制是初中化学中的重要知识，在生产生活中有广泛的应用．（1）如图为氯化钠、硝酸钾在水中的溶解度曲线．氯化钠溶液中的溶剂是．20℃时，硝酸钾的溶解度约为g 其他

于”）（2）某学校化学兴趣小

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