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在沧海中，我是一粒沙。隐藏在茫茫人海中，我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的柔情，有崇高的理想……请以“
亮出
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3 ）不少于 600
10个人围成一圈,每个人心里想一个数,并把这个数告诉左右相邻的两个人,然后每个人把左右两个相邻人告诉自己的数的平均数
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来,分别为5,6,7,8,9,10,11,12,13,14(5和14是连成一圈的)问亮5的人心
数学
没关系....求你了....
6个小朋友围成一圈，每人心里想好一个数，并把这个数告诉左右相邻的两个人，然后每个人把左右两个相邻人告诉自己的数的平均数亮数来（如图），问
亮出
11的人原来心中想的数是多少？
数学
6个小朋友围成一圈，每人心里想好一个数，并把这个数告诉左右相邻的两个人，然后每个人把左右两个相邻人告诉自己的数的平均数亮数来（如图），问
亮出
11的人原来心中想的数是多少？
数学
10点之内解答月
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来了,“安详”地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐
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为什么?
25望月认真阅读第2自然段,该段中用的生动准确的字词有哪些?月
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来了,安详地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦
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色的花边……
月
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来了,安详地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡、树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地伸展着,
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2作者写月亮的 ,从江面写到
用一句话概括望月第二小节概括“月
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来了,安详地吐洒着它的清辉.月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动.江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,
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在《望月》中，我久久凝视着月亮消失的地方，轻轻地展开了幻想的翅膀...作者在幻想什么？作者在幻想什么？课文：夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来.月
亮出
来了,安详地吐洒
其他
,芦荡,树林和山峰的黑色剪影
填空：（见详细描述）月
亮出
来了,------------------------------.月光洒落在江面上,江面被照亮了,流动的江水中,有--------------------------------------------------.《望月》
数学
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