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某同学画了一幅北京人日常生活想象图（如图），并配了文字说明，其文字说明不正确的一项是（）A.北京人还保留着猿的一些体质特征B.北京人会制造不同用途的石制工具C.北京人历史

根据课文桃花源记问题探究一、阅读课文选段，回答问题。①既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷.不复得路。②南阳刘其他

突如其来我以前听说如果把人瞬间冰冻的话,人还是活的,会保持被冰冻之前一样的身体,假如这是真的,我把你给冰冻了,过了500年以后自动解冻,到时候文明已经发展到你无法想象的地步,就你一其他

阅读下面的文字，完成文后问题。[甲]既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也语文

箬篷覆之。旁开小窗，左右各四

阅读下面的文言文，完成后面的题目。（甲）愚观贾生之论，如其所言，虽三代何以远过？得君如汉文，犹且以不用死。然则是天下无尧、舜，终不可有所为耶？仲尼圣人，历试于天下，语文

勤也。孟子去齐，三宿而后出昼

1.全用二声组成的词，列如：文如其人、敌人投降、（）2.全用四声组成的词，列如:对症下药、甚是快语文

将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（6分）⑴然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。（3分）⑵此所以深服渊明，欲以晚节语文

求解释“言念君子,温其如玉.文中子赞,陆子刚制”那个“文中子”是谁啊..这个是明代陆子刚所制发簪的铭文,按前后句式看这个“文中子赞”的文中子好像是个人名额……不过文中子王通不语文

如何让初中语文考80,90多分?本人的其它的成绩（英语94,物理84）,就是语文77多分,如何考到85分以上? 语文

高一了,感觉语文还是不行.怎么办啊有人说语文是所有科目中最简单的,但对于我说语文十分苦手!我其他学科的成绩还算可以,但语文十分不行,比如老师上课将课文时,叫我们理解句子的什么什语文

作文也是我弱项,高中了,写了

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