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共找到 123 与人尽其材 相关的结果,耗时63 ms
阅读材料,完成1-2题词曲者古乐府之未造也,.唐人为之最工者柳耆卿后出掩众制而尽其妙好者以为不可复加.及眉山苏轼一洗绮
语文
花间为皂吏 柳氏为舆
材料一至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移意,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行宫便殿奏札》材料二
历史
之是非为是非,固未尝有是非耳
阅读下列材料:材料一“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器方不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用
历史
一体,上下同心,务实而戒虚,
以下作文,任选其一。作文(1)题目:回眸处,尽是深情作文(2)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。(一)一个黑人小孩儿问母亲,为什么在黑人
语文
有黑天,都是不完整的,只有黑
阅读下列材料:(20分)材料一中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。如其心圣人之心,行圣人之行,以孝悌忠信为德,以尊主庇
历史
阅读下列材料:材料一:中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事,不必尽索之于经文,而必无悖于经义。如其心心圣人之心,行圣人之行,以孝悌忠信为德,以尊主
历史
富强,亦具有体用。育才于学堂
阅读下列材料:材料1:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行官便殿奏礼
历史
是非哉?咸以孔子之是非为是非
阅读下列材料:(12分)材料一:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;恒古恒今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——(南
历史
是非者, 岂其人无是非哉?
阅读下列材料:材料一至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之,而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——朱熹《行官便
历史
人夫是非哉?咸以孔子之是非为
下列加粗字意义相同的一组是[]A.自负养殖通路一百许里先生不知何许人也B.食之不能尽其材食不饱,力不足C.一食或尽
语文
一食 或 尽粟一石
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